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导体球壳B带有正电荷Q，其中放有导体球A，用细金属丝通过B上的小孔与地相连（细金属丝不与球壳B相碰），如图，则导体球A（）A．不带电了B．带正电C．带负电D．可能带正电，也可能物理

提到“重”，你可能会向导“重量”：爱没有重量，却可以让人觉得是沉重的负担，也可以让人觉得是喜悦的关怀；诚信没有重量，却可以让人有鸿毛之轻，也可以让人有泰山之重；记忆语文

，自重，慎重，持重…… 请

提到“重”，你可能会向导“重量”：爱没有重量，却可以让人觉得是沉重的负担，也可以让人觉得是喜悦的关怀；诚信没有重量，却可以让人有鸿毛之轻，也可以让人有泰山之重；记忆语文

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小华在家中做蜡烛燃烧的实验，他将短玻璃导管插入焰心，发现另一端也可以点燃。（1）[提出问题]导管里一定有可燃性气体，气体成分可能会是什么呢？（2）[猜想]猜想一：可化学

后产生的石蜡蒸气。

小华在家中做蜡烛燃烧的实验，他将短玻璃导管插入焰心，发现另一端也可以点燃．（1）[提出问题]导管里一定有可燃性气体，气体成分可能会是什么呢？（2）[猜想]猜想一：可能是蜡烛不化学

个简单的实验方案，来判断哪一

文科高三安徽的,460左右,语文100左右,作文45左右,适合学编导吗,编导生进啦,要求不高能考个师范类的二本也可以,编导的课上了4天感觉不是很简单,好像我思维并不是太好,编导好学吗,相对于文其他

榜上的影片,平常看的都是电视

贝贝、芳芳和婷婷在探究蜡烛及其燃烧的实验过程中，开展了如下的探究实验：（1）将短玻璃导管插入焰心，发现另一端也可以点燃．提出问题导管里一定有可燃性气体，气体成分可能其他

蒸气婷婷认为：可能以上两种情

小明、小鹏和小芳三位同学在一起探究蜡烛燃烧，他们将短玻璃导管插入焰心，发现另一端也可以点燃。⑴提出问题导管里一定有可燃性气体，气体成分可能会是什么呢?⑵猜想化学

述两种情况都有。⑶【设计实验

小明、小鹏和小芳三位同学在一起探究蜡烛燃烧，他们将短玻璃导管插入焰心，发现另一端也可以点燃。(1)[提出问题]导管里一定有可燃性气体，气体成分可能会是什么呢?(2)[猜想]小明认物理

为：可能上述两种情况都有。

小明、小鹏和小芳三位同学在一起探究蜡烛燃烧，他们将短玻璃导管插入焰心，发现另一端也可以点燃．（1）提出问题：导管里一定有可燃性气体，气体成分可能会是什么呢？（2）猜化学

种情况都有．（3）设计实验方

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