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在某作物育种时,将①②两个植株杂交,得到③,将③再进行如图所示的处理.下列分析错误的是()A.由③到④过程还可以用硫酸二乙酯处理B.⑤×⑥的育种方式获得的后代都
可育
C.
语文
能发生突变和基因重组
许多化学药剂可以导致基因突变和染色体畸变.野生型水稻用甲磺酸乙酯(EMS)处理获得雄性不育突变体,且雄性不育基因与
可育
基因是一对等位基因.下列相关叙述正确的是()A.
语文
,引起的变异为基因突变C.
如图表示几种性染色体异常果蝇的性别、育性(
可育
/不
可育
)等.(1)白眼雌果蝇(XrXrY)最多能产生Xr、XrXr、和四种类型的配子.该果蝇与红眼雄果蝇(XRY)杂交,子代中红眼雌果蝇
语文
本杂交,在F1群体中发现一只
用单倍体育种可明显缩短育种年限,是因为后代不发生性状分离,关于这点下列说法正确的是A.通过染色体加倍的
可育
植株,等位基因纯合,这样的植株自交后代不发生性状分离B.单倍体植株
其他
体,纯合体自交后代不会发生性
用单倍体育种可明显缩短育种年限,是因为后代不发生性状分离,关于这点下列说法正确的是()A.通过染色体加倍的
可育
植株,等位基因纯合,这样植株自交后代不发生性状分离B.单
语文
,后代都是纯合体,纯合体自交
用单倍体育种可明显缩短育种年限,是因为后代不发生性状分离,关于这点下列说法正确的是()A.通过染色体加倍的
可育
植株,等位基因纯合,这样植株自交后代不发生性状分离B.
语文
都是纯合体,纯合体自交后代不
玉米雄性不育植株用恢复系(基因是纯合的)花粉传粉,杂交产生的F1的基因型和表现型分别为()A.S(Rr)、雄性
可育
B.N(RR)、雄性
可育
C
语文
)、雄性不育
同源四倍体的(n-1)配子
可育
吗解释一下(n-1)配子啊就是少了一条染色体,因为说异源多倍体的(n-1)配子可能
可育
因为缺少了一条染色体可能由另一染色组的一条染色体代替它的功能,所以
数学
四倍体西瓜和二倍体西瓜杂交产生三倍体.不
可育
所以四倍体和二倍体的西瓜不是同种,因为他们不可以产生
可育
后代嘛那么四倍体西瓜和八倍体西瓜产生的后代是可生的,“所以四倍体和
语文
单倍体育种后产生的后代
可育
吗?是有一部分不育还是全部高度不育?为什么?
生物
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