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共找到 48 与可能仿句式 相关的结果,耗时219 ms
根据前一个句子的修辞方法和句式特点,仿写两个句子,注意语意衔接。(4分)记住:没有蓝天的深邃可以有白云的飘逸,,!生活中没有旁观者的席位,我们总能找到自
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仿照下列划线句的格式,再续写两句,组成一组排比句。我们在生活中总能找到自己的位置,没有大海的深沉,可以有浪花的活泼;没有原野的芬芳,可以有小草的翠绿;
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仿照下面的示例,另选一位作家的作品,写一段话,要求句式与示例相同。(4分)庄周的《庄子》,是清亮通透的河,可以摆渡迷惑的众生,能够觅得源于道家经典的人生微笑。
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任选自然界中的一种事物,仿照下面语句的格式,在写一个句子.一个蝶卵,可能在蛹的阶段即因各种因素而死亡,也可能破蛹而出重生成蝶.
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教师节两句短语,谁能再写一些句子(满分悬赏)“丹心一片育桃李,赞语千曲颂园丁!”仿照这个格式,麻烦高手来帮再写一个。关于老师的。数量不限,可以写两三个。或者更多。对的厉
其他
问题—请仿照“XXXX差可拟”,“未若XXXX”的格式写两句话.这是作业``能有谁帮下忙``我感激不急```!
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仿写句子溪流走一步是江河,江河再走一步是海洋;深秋走一步是寒冬,寒冬再走一步便是春天;挫折走一步是失败,失败再走一步可能就是成功.也写三句一样的..要根据句式发展续写哦..说白
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谁能想两个句子?请仿造下面两句的格式,发挥想象,再写出两个关于书的比喻句.(字数可比例句略多).钥匙:书是钥匙,能开启智慧之门阶梯:书是阶梯,帮助人们登上理想的高峰.窗户:
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临近毕业时,写下赠言,以示勉励。请你仿照示例,以老师的身份,给同学写两则赠言。(拟写的句子不能夹杂公式,教师任教学科自选。)示例:英语老师——人生可以有现在时、
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17.仿照画线的句子,再写两个分句,要求句式相同。大自然能给我们许多启示:滴水可以穿石,是在告诉我们做事应持之以恒;大地能载万物,是在告诉我们求学要广读博览;
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