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研究性学习小组的同学,为测定碱式碳酸钴[Cox(OH)y(C03)z]的化学组成,设计了如图所示的装置进行实验探究.已知碱式碳酸钴受热时可分解生成三种氧化物.(1)请完成下列实验步骤:
化学
,并___;③加热甲中玻璃管
某化学兴趣小组利用下列装置进行氧气的实验室制法和有关性质的研究.实验室提供以下常用仪器,供完成下列气体制取实验时选用(不可重复选用).(1)写出有编号仪器的名称:a
其他
二氧化锰加热氯化钾+氧气氯酸
为了研究碰撞,实验可以在气垫导轨上进行,这样就可以大大减小阻力,使滑块在碰撞前后的运动可以看成是匀速运动,使实验的可靠性及准确度得以提高,在某次实验中,A、B两铝制滑块
其他
以忽略,如图所示,已知A、B
某课外小组设计了下图所示的实验装置(图中固定装置已略去),进行SO2性质的研究.(1)从物质分类的角度,SO2属于(填“酸性”或“碱性”)氧化物.①图中D装置可用来验证SO2具
化学
液变红,用化学用语解释其原因
某研究性学习小组用下面的方法来测量木块与木板间的动摩擦因数:如图1所示,让木块以一定的初速度v0沿倾角可在0-90°之间任意调整的木板向上滑行,测出木块沿木板向上所能达到的最大
物理
木板间的动摩擦因数为(g取1
某研究性学习小组以樱桃番茄为材料进行果酒、果醋发酵实验.下列相关叙述错误的是()A.果酒和果醋的制作可用同一个装置,但需控制不同发酵条件B.先供氧进行果醋发酵,然后
语文
速率、抑制杂菌生长繁殖
研究者给家兔注射一种可以特异性破坏胰岛B细胞的药物-链脲佐菌素(STZ)进行血糖调节研究,为了准确判断STZ是否成功破坏胰岛B细胞,应()①在兔饱足状态下②在兔空腹状态下③
语文
⑤D. ②③④
为比较相同浓度的FeCl3溶液和CuS04溶液对H2O2分解的催化效果,某研究小组进行了如下探究:(1)定性研究如图甲,可通过观察来定性比较两者的催化效果.定量研究(2)如图乙,
化学
积气体所需的___.【深入研
甲、乙两位同学查阅资料知:CH4和CO两种气体均具有可燃性和还原性.他们想对CH4的还原性进行研究,设计了以下装置(假设药品都是足量的)(1)甲同学对CH4还原CuO的产物提出了以下假设
化学
假设4:Cu、CO、CO2、
下列有关实验的说法正确的是A.向血液中直接加入斐林试剂可检测血液中的葡萄糖B.向过氧化氢中直接加入加热的猪肝研磨液,可检测过氧化氢酶的活性C.进行酵母细
语文
呼吸方式的实验中发现石灰水变
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