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下面有关名著名篇的说明，不正确的两项是（5分）A．“文不甚深，言不甚俗”是对《三国演义》语言最好的概括，这是说小说语言与
史传
相比，明显通俗了许多；但又不是一味的通
语文
，管理贾府日常事务的是王夫人
当今世界上许多国家和地区民族矛盾突出，而我国各民族却能和睦相处，共同致力于社会主义现代化建设事业，从根本上说是因为A.我国有民族统一的历
史传
统B.汉族和少数民族互相依赖C.我
其他
济南育英中学的校训是“坚苦勤劳”它（）①集中反映了我校的办学宗旨和历
史传
统②体现了我校的文化追求和精神面貌③要求全体学生遵守④影响了一代又
政治
黄帝是古
史传
说中造出宫室、兵器的英雄人物，号称神农氏。错误：理由：。
历史
由于历
史传
统、社会背景的不同，中西方教育观念存在着巨大的差异，西方在能力培养、品德教育、创造性激发等方面都值得我们认真学习。我们应把中西方文化的优点结合起来，立足于我
政治
实现对自身的否定就能推动教育
读图回答问题：材料一：如图1所示材料二：如图2所示材料三：如图3所示材料四：如图4所示（1）说说材料一中北京人当时生产生活的情况？（2）材料二画像石上的人就是古
史传
说中的谁？
历史
四中的青铜器出土表明两千多年
结合材料，回答下列问题材料一：一条条老街、一处处名胜，以及蕴含其中的历
史传
说、名人选事等，给一个城市烙上了独特印记，如提起北京就会想起胡同，提起武汉就会想到黄鹤楼，
政治
传统，是一座城市的精神和气
中国的历
史传
说中“五帝”是那五帝?
其他
论述类文本阅读，阅读下面的文字，完成各题。以“君子”作为中国理想道德人格的典型有着悠久的历
史传
统，今天人们仍将“君子”作为人格美的典范。在孔子之先，君子主要指统治者
语文
有高尚道德和理想人格的人。
阅读下列材料，回答后面的问题材料一为了友谊与合作，需要继承和发扬中日友好源远流长的历
史传
统。在绵延两千多年的交往中，中华民族和日本民族相互学习、相互借鉴，
历史
历史教训。众所周知，中日两国
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