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小华在吃黄花鱼时，看到其头骨上有两块白色的小石头．提出问题：这白色小石头中含有什么物质？查阅资料：小石头被称为“鱼脑石”，用来控制鱼在水中的沉浮．猜想与假设：“鱼脑石化学

．实验方法

速度求砂的含水量，大石的含水量，小石的含水量?配合比：水泥：砂：大石：小石：水：减水剂。395:643:971:243:132:7.9求砂的含水量，大石的含水量，小石的含水量，比如砂的含水量是百分之其他

阅读下面的文字，完成小题。江南雨巷董滇宁①有人说，江南的小巷是历史留给现实的入口。是啊！雨后的江南小巷是心灵的圣地，心在红尘中沾满尘埃，不能辨识来去，不妨就让语文

地跳到青石板的路上，和他们在

下图为“熹平石经”的残石。该石经由《诗》、《书》、《春秋》等七经组成并立于洛阳太学。这一残石作为史料，可以用来佐证（）A．隶书始于秦朝B．民间入仕风气高涨C．儒学的历史

阅读下面文章，回答下列小题。（16分）江南雨巷董滇宁①有人说，江南的小巷是历史留给现实的入口。是啊！雨后的江南小巷是心灵的圣地，心在红尘中沾满尘埃，不能辩识来去，不语文

顽皮地跳到青石板的路上，和他

阅读《小石潭记》完成后面小题。小石潭记(柳宗元)小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如呜佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，语文

不动;俶尔远逝，往来翕忽。似

7.学习了本单元内容之后，你通过这些写景散文知道了小石潭、岳阳楼、醉翁亭、满井等名胜古迹，了解了这些古代名家的思想情怀。为此，班级举行“我与千古名文”的综合性学习活动，语文

练优美，许多有生命力的语言沿

语言表达小题1:下面两个句子写出了人与人之间应具备的关系，请你仿用这种方式写出人与自然（环境）之间应具有的联系。（5分）示例；理解、信任是填平鸿沟的基石；怀疑、疏远是语文

小石潭记中,作者坐在小石潭边突然的感想是小石潭记中,作者坐在小石潭边突然的感想是其他

如图所示是模拟“蹦极”的实验，橡皮筋一端系一个小石块看另一端固定在A点上，B点是橡皮筋不系小石块自然下垂时下端所在的位置，C点是系上小石块后自然下垂下端下垂位置，D点是小石物理

是___，___点的动能最小

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