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阅读下列材料：材料一：据新华网4月27日电，位于山西平遥文庙的中科举博物馆日前举办“中国科举史展览”。展览分为科举的由来和沿革、院试、试、会试与殿试等部分。还展示了古代科历史

考秀才中举人、成进士乃至有幸

阅读下面材料，根据要求作文绘画有不同的题材：人物、静物、历史等，绘画也有不同的风格：写实派、立体派、抽象派等。无论什么样的题材和风格，都是人类宝贵的文化财富。语文

下列句中没有语病的一句是A．展览会展出的珍贵的大量的历史资料和文物，再现了真实的鸦片战争以来，中华民族为实现伟大复兴不懈奋斗的波澜壮阔的历程。B．运动员的高超技语文

不加选择地读书，这种现象在青

中国人自古以来就有一种盛世情结，历史上也确实出现过多次盛世．阅读材料，回答问题．材料一2015年夏，香港推出“汉武盛世：帝国的巩固和对外交流”大型汉代文物展，让观众近距历史

“汉代的科技、文化与中西交通

史料是还原与重构历史的证据，是解释历史的依托。按照获取的途径和保存状态可以分为实物史料、文字史料和口述（传）史料。阅读下列史料：材料一古代原始人类遗址出土文物材料二历史

期，主要手工工具和武器都是用

阅读材料回答下列问题。文物承载灿烂文明，传承历史文化，维基系民族精神，保护文物功在当代、利在千秋。近年来，敦煌莫高窟旅游人数屡创高新，自然和人为的因素使莫高窟壁画和彩政治

为主，抢救第一，合理利用，加

文物，是历史文化的重要遗存。探究关于文物的故事，会给我们许多启迪。（近代悲惨的遭遇）材料一：据估计，被劫掠和破坏的财产，总值超过六百万镑。在场的每个军人都掠夺很多历史

丢了，无价的瓷器和珐琅器，因

阅读材料，完成下列要求。文物是历史和文化的现实载体，她承载灿烂文明，传承历史文化，维系民族精神。我国是历史悠久的文明古国，拥有极为丰富的文化遗产。国务院先后公布七批全政治

历史时期的经济制度、政治制度

历史文物是后人了解历史的第一手资料。阅读下列材料：材料一材料二材料三请回答：（1）材料一中文物和哪个朝代有关？由此我们可以得到哪些主要的历史信息？（2）从材料二的图片中历史

了哪些有利于各地交流的经济文

古人曰：“左图右史”，区区四字道出了图与史的关系。丰富的图片资料具有直观、形象的特点，极大地充实、深化和拓展了历史知识。（一）文物图（图1、图2）：鉴赏文物，触摸历史，历史

物图（图3、图4）：历史人物

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