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直线电流的磁场方向可以用安培定则来判断：用右手握住导线，让伸直的大拇指所指的方向跟的方向一致，弯曲的四指所指的方向就是磁感线的方向．物理

关于通电螺线管的极性跟电流的方向的关系，下列说法正确的是（）A．用右手握螺线管，让四指指向螺线管中电流方向，则大拇指所指的那端是螺线管N极B．用左手握螺线管，让四指指物理

四指所指的那端是螺线管N极D

关于通电螺线管的极性跟电流的方向的关系，下列说法正确的是（）A．用右手握螺线管，让四指指向螺线管中电流方向，则大拇指所指的那端是螺线管N极B．用左手握螺线管，让四指指物理

四指所指的那端是螺线管N极D

通电螺线管的极性跟电流方向之间的关系可用安培定则来描述：用右手握住螺线管，让指向螺线管中电流的方向，则所指的那端就是螺线管的N极．物理

读我国某区域图，回答问题（1）从图中可以看出阴山大致为走向．（2）图中甲省区是．乙河．（3）在歌曲《人说山西好风光》中唱到“左手一指太行山，右手一指是吕语文

__，该地形区主要的生态环境

读我国某区域图，回答问题（1）从图中可以看出阴山大致为走向．（2）图中甲省区是．乙河．（3）在歌曲《人说山西好风光》中唱到“左手一指太行山，右手一指是吕梁”，其他

，该地形区主要的生态环境问题

丹麦的物理学家发现了电流能产生磁场，这个现象称为电流的磁效应．用握住通电直导线（选填“左手”、“右手”），使伸直的大拇指指向电流方向，则弯曲的四指所指方向为（选物理

右图选自文艺复兴时期的巨匠拉斐尔的名作《雅典学园》，图中左侧手指向天的老者为柏拉图，手掌向地的学者为亚里士多德．依据所学知识判断，师生历史

右图为手的示意图，在各个手指间标记字母A、B、C、D．请你按图中箭头所指方向（即A⇒B⇒C⇒D⇒C⇒B⇒A⇒B⇒C⇒…的方式）从A开始数连续的正整数1，2，3，4…，当数到12时，对应的字母是数学

+1次出现时（n为正整数），

右图为手的示意图，在各个手指间标记字母A，B，C，D．请你按图中箭头所指方向（即A→B→C→D→C→B→A→B→C→…的方式）从A开始数连续的正整数1，2，3，4，…，当字母C第2n+1次出现时其他

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