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一株白菜就是一个植物体,白菜苗的结构层次可以描述为()A.分生组织→营养组织→输导组织→保护组织→白菜苗B.各种组织→白菜苗C.细胞→组织→器官→白菜苗D.细胞→组织→器
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一棵白菜苗就是一个植物体.白菜苗的结构层次可以描述为()A.分生组织、营养组织、保护组织、输导组织→白菜苗B.各种细胞→白菜苗C.细胞→组织→根、茎、叶→白菜苗D.细胞
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玉米苗就是一株植物体,玉米苗的结构层次可以描述为()A.各种细胞→玉米苗B.细胞→组织→根、茎、叶→玉米苗C.细胞→组织→根、茎、叶、花、果实、种子→玉米苗D.分生组织
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研究人员测定了不同浓度镉和钙处理12天后,秋茄(一种红树林植物)的各项生理指标,结果如图,请回答以下问题.注:气孔导度就是气孔开放程度.(1)从图中可知,该实验需要设置
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、没有影响)镉对秋茄的胁迫(
阅读《辣椒》,完成下列各题。(8分)①辣椒,又叫番椒、海椒、辣子、辣角、秦椒等,是一种茄科辣椒属植物。辣椒属为一年或多年生草本植物。果实通常成圆锥形或长圆形,未成熟
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,促进唾液分泌,增强食欲,促
自然界中植物的茎有各种各样的形态,不管是哪种形态,都是对环境的一种适应,主要表现在这些茎都有A.从环境中获得有机物B.从环境中最大地获取其生长所需的阳光C.更好地进行呼吸作用D.更
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下列关下
各种生
态系统的说法,正确的是()A.在池塘生态系统中,人的作用较突出B.同等强度干扰下,草原生态系统比沙漠生态系统恢复的速度慢C.人工林生态系统比自然森林生态
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1.小强的铅笔数是小翔的3倍,如果小强给小翔6枝后两人同样多.两人原来各有多少枝铅笔?用方程解2.五年级学生种树500棵,是四年级学生种树棵树的2倍还多24棵,用方程解3.有一桶油,第
数学
程解】
有析字,有没有“析词”一说?析字是修辞手段的一种,那么有没有析词呢?析词是什么?可不可以理解为词语中各个语素意义的辨析?这样会不会有望文生义的嫌疑?
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在日常生活用品中经常可以看到各种图案.如图所示的枕头上就有世界地图,据此回答6-10题图“枕面地图”中,横线表示的是()A.赤道B.北回归线C.南极圈D.南回归线
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