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（9分）为探究24—D溶液浓度对迎春枝条生根的影响，某同学首先按照图一所示步骤配制了一系列浓度梯度的24—D溶液，然后选择插条，分组、编号，浸泡枝条，适宜条件培养，得到语文

分析可知，对5号烧杯中的2，

为探究2，4-D溶液浓度对月季枝条生根的影响，某同学首先按照图一所示步骤配制了一系列浓度梯度的2，4-D溶液，然后选择后插条、分组、编号、浸泡枝条，适宜条件培养，得到实验结果如语文

下端具有不同的特异性，在用2

为探究2，4-D溶液浓度对迎春枝条生根的影响，某同学首先按照图一所示步骤配制了一系列浓度梯度的2，4-D溶液，然后选择插条，分组、编号，浸泡枝条，适宜条件培养，得到实验结果如图语文

中的2，4-D溶液的操作还应

为探究24—D溶液浓度对迎春枝条生根的影响，某同学首先按照图一所示步骤配制了一系列浓度梯度的24—D溶液，然后选择插条，分组、编号，浸泡枝条，适宜语文

（ 1

因爱成愁，转思作想，日日为情所倒。海棠带醉，杨柳伤春，同是一般怀抱。甚得新愁旧愁，划尽还生，如是春草，自别后，只在奈何天里，度将昏晓。这是一首词，谁能续下下阕？其他

关于柳如是的一首诗有点疑问,百度上的：垂杨小宛绣帘东,莺花残枝蝶趁风.最是西泠寒食路,桃花得气美人中但我看到其他有不同版本,其中第一句”小宛“有”小院“和”小苑“的版本,第其他

想请问大神到底柳如是的原诗是

仿写"假如我是一个诗人,我就要用一首长诗,来描绘她们变化的舞姿和旋转的美丽“仿写一句结构相同的句子语文

阅读下面的一首诗歌，回答问题。未选择的路弗罗斯特黄色的树林里分出两条路，可惜我不能同时去涉足，我在那路口久久伫立，我向着一条路极目望去，直到它消失在丛语文

然在这条小路上，很少留下

从虚实结合这一点看,下面哪一首诗不相同?A.白日依山尽,黄河入海流.欲穷千里目,更上一层楼.B.夜凉吹笛千山月,路暗迷人百种花.棋罢不知人换世,酒阑无奈客思家.C.残灯无焰影幢幢,此夕闻君语文

.慨当以慷,忧思难忘.唯有杜

依照下面的示例，另写一个句子，要求选择新的本体和喻体，句式与示例相同。示例：友谊是人生的一首歌：真诚是词，信赖是曲，理解、尊重是友谊的主旋律。语文

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