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请仿照例句形式，另选择一种事物，从不同角度分别写两段话。要求：语言精练，对比鲜明，富含哲理。事物：钉子。甲：把别人的打击，化作自己前进的动力。乙：自己从
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请仿照例句形式，另选择一种事物，从不同角度分别写两段话。要求：语言精练，对比鲜明，富含哲理。事物：钉子。甲：把别人的打击，化作自己前进的
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请你用富含哲理的话劝慰下面这位同学.甲：哎!我想把事情做得尽善尽美,可为什么总是事与愿违?乙：甲：就说办手抄报这件事吧,我居然不懂得如何排版.哎,丢人哦!乙：甲：真想放弃,看来我
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Thereisnodoubtthattheearthisbecomingwarmerandthatitishumanactivitythathascausedthisglobalwarmingratherthanarandombutnaturalphenomenon.请
英语
dom but natura
补写出下列名句名篇中的空缺部分。⑴宫中府中，俱为一体；，不宜异同。（诸葛亮《出师表》）⑵了却君王天下事，。（辛弃疾《破阵子》）⑶三岁为妇，
语文
矣。（诗经《氓》）⑷蟹六跪而
英语作文10篇,急①、Mypet②、Myholidaylife③、HowtoimproveyourEnglish④、以Housework为题写一篇作文⑤、写一篇感谢信关于同学帮助我学习英语⑥、写一篇故事（用一般过去时）⑦、写一篇
英语
安排（用一般将来时） ⑧、写
在一次综合探究课上，同学们就如何弘扬和培育民族精神和时代精神发表了自己的看法。有位同学说：“学生的主要任务是把学习搞好，弘扬和培育民族精神和时代精神是大人们的事，
政治
仿照下面两个例句,按要求再写一个.要求：必须有成语,句式要基本相同,必须是名著中的情节例句1：《三国演义》中,求贤若渴的刘备,三顾茅庐,请梁得孔明辅佐,成就一番事业.例句2：《水浒
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I3.语文课开展“走进名著”活动，请接着田旧甲同学的发言，也讲述一个你熟悉的名著中的故事。要求：说出书名、人名和有关情节在叙述中至少运用一个成语或名言、警句、格言。(14
其他
众妖怪，解救了师傅，他真不
名著阅读。语文课开展“走近名著”活动，请接着甲同学的发言，也讲述一个你熟悉的名著中的故事。（要求：说出书名、人名和有关情节，在叙述中至少运用一个成语或名言、警
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下空城计，终于使司马懿引兵退
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