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求语2010届语文散装同步试卷答案,谢我要八校联考（第二次）的,谢谢哪位仁兄能帮下忙,急用是上海的，第一篇现代文阅读是我们还能够如何旅行？
其他
下列每组加点词语含义相同的两项是A为人谋“而"不忠乎人不知“而”不愠,不亦君子乎B学而时习“之”然后知松柏“之”后凋也C见贤思齐"焉"三人行,必有我师"焉"D仁“以”为己任,
语文
从生物体结构层次上看，哪个不属同类?（）A．杏仁B．番茄果肉C．葱叶表皮D．桔子瓣外的丝络
语文
下列各项，成语的结构类型都相同的一项是（）A.见仁见智宵衣旰食瓮中捉鳖穷山恶水B.气贯长虹肝肠寸断众口难调春意阑珊C.过眼云烟琴瑟和谐宦海沉浮曲意逢迎D.恍
语文
（2008年11月沈阳市省重点高中郊联体高二期中13题）下列著作与其他各项明显不同的是A《孔子改制考》B《海国图志》C《盛世危言》D《仁学》
历史
学习为了什么?这是一个困人而异、见仁见智的问题。请仿照下面的句子，另写两个句子，表达你的看法。要求所写句子句式与示例相同。(5分)学习是一种增智途径，目的在于掌握业务知
语文
下列各组语句中加点的实词，意义相同的一项是（）A．过而不改，是谓过也。小人之过也必文B．不仁者不可以久处约
语文
C ． 虽欲从之，末
“知我者谓我心忧，不知我者谓我何求。”造成这种认识差异的因素是多种多样的，造成上述差异的主观因素是A.仁者见仁，智者见智B.立场不同C.世界观、人生观不同D
政治
选出下列各句加点字意义与用法不相同的一项（）A．无求生以害仁有杀身以成仁B．士志于道，而耻恶衣恶食者子温而厉，威而不猛C．既得之
语文
路漫漫其修远兮吾将上下而诉求和士不可以不弘毅任重而道远在思想内容上有何相同之处?路漫漫其修远兮吾将上下而诉求和士不可以不弘毅任重而道远仁以为己任不亦重乎死而后已不亦远乎
其他
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