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阅读理解天地。我和同伴紧张地看着眼前的一幕，其中一位焦急地对向导说：“你得想想办法啊！”向阅读理解天地。我和同伴紧张地看着眼前的一幕，其中一位焦急地对向其他

样的。”向导的冷淡，招来了

俗话说“人有人言，兽有兽语”．下列不属于动物之间信息交流的是（）A．蚂蚁根据同伴分泌的化学物质的指引找到食物B．蜜蜂通过舞蹈告知同伴蜜源的方向C．蚊子飞行时发出的嗡嗡其他

正老师,如何区分伴随状语和方式状语?有的同学说方式状语是伴随状语的一种是否是真的呢?sheiscelebratingthatbygoingonadatewithhim.这句中我觉得by引导的是方式状语,不知是否正确呢?igottosi 英语

on the meeting

我要改一些句子,如果有效我加分1.王老师对同学们说：“星期天,我们一起去滑雪.”（改为间接引用）2.小红对陈庚说：“他还要等他的同伴呢?”（改为间接引用）3.爸爸对妈妈说：“明天他语文

”真是鸟的天堂.（改为拟人句

没有错别字的一项是A.我似乎看见他为了养活一家，在毫无愿言地清理便盆。B.我和伙伴们座在远离家门的树荫下，家里人根本看不到我。C.一个同伴嘲讽说：“有啥可受的，他没看到你吸烟其他

八年级某班同学在学到“权利义务伴我行”这部分内容时，展开了一场讨论。金金同学说：我们享有广泛权利，也要履行应尽的义务可可同学说：既然我们享有权利，那么权利是属于我政治

个不发达的大国办教育、普及义

在方格纸上画2个同底等高的平行四边形.你是怎么画的?与同伴交流.他们的面积一样吗?请说说你的理由. 数学

亲爱的同学们,在新学期就要来临之际,写下你的心里话吧.想对自己说：想对家长说：相对老师说：想对伙伴说：其他

阅读下面文字按要求作文。有人说我们害怕孤独所以在人生的道路上我们渴望有儿时的同伴、读书时的同学、工作时的同事。每个人都希望身边有人同行陪我们一路走下语文

;有宽容同行我们不再睚眦必

五月的鲜花开满了原野,鲜花掩盖着志士的鲜血听着这优美、动听的旋律,你想这样说(1)想对英勇牺牲的烈士说：（2）想对身边的同伴这样说：语文

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