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有一位风华正茂的大学生,为了抢救一个落入粪池的老农献出了自己年轻的生命。对这件事的不同认识引发了一场关于人生价值的争论,下面的观点你认为正确的是()A.我觉得大学生
政治
会来说是个损失C. 每个人
逆否命题与原命题不一定等价教科书上说,逆否命题与原命题真假相同,那么若b²-4ac>0则方程ax²+bx+c=0有实根可知是真命题,它的逆否命题为啥是错的?
数学
小建在课余时间收集了许多有关“珍爱生命”的箴言,你赞同的有()①生命的价值在于不断地满足自我②珍爱生命就是尊重别人,也是坚守尊严③你不能决定命运的长度,但你可以
政治
. ②③④C. ①③④
议论文阅读尊重生命文/周国平①尊重生命的价值,不但要尊重自己的生命,更要尊重他人的生命。在这方面,我要特别强调,人一定要有同情心,要有基本的善良品
语文
是同情别人的生命,同情一切生
为了引导同学们对生命的价值有更深的思考和理解,学校准备开展以“珍爱生命”为主题的综合性学习活动。(1)同学们拟定了以下几个选题,你认为不适合作为选题的一项是[
语文
技术 C.珍
为了引导同学们对生命的价值有更深的思考和理解,学校准备开展以“珍爱生命”为主题的综合性学习活动。(1)同学们拟定了以下几个选题,你认为不适合作为选题的一项是()A.
语文
小组的综合性学习报告题目拟定
综合性学习。为了引导同学们对生命的价值有更深的思考和理解,学校准备开展以“珍爱生命”为主题的综合性学习活动。(1)同学们拟定了以下几个选题,你认为不合适作为选题
语文
假如你们小组的综合性学习报告
综合性学习。(8分)为了引导同学们对生命的价值有更深的思考和理解,学校准备开展以“珍爱生命”为主题的综合性学习活动。1.同学们拟定了以下几个选题,你认为不适合作为
语文
生命与仿生技术 C.珍爱生
综合性学习。为了引导同学们对生命的价值有更深的思考和理解,学校准备开展以“珍爱生命”为主题的综合性学习活动。(1)同学们拟定了以下几个选题,你认为不适合作为选题的一
语文
义勇为(2)假如你们小组的综
综合性学习(6分)为引导同学们对生命的价值有更深的思考和理解,学校准备开展以“珍爱生命”为主题的综合性活动。1.同学们拟定了以下几个选题,你认为不合适作为选题
语文
C . 珍爱生命与
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