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下列句中划线的“以”字和“洎牧以谗诛”，意义和用法相同的一项是（）A．暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地B．子孙视之不甚惜，举以予人C．不赂者以赂者丧D．至丹以语文

20．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。生活如同一朵玫瑰，每瓣花代表一个梦想，每根刺昭示一种现实。——法国作家阿尔弗莱•德•缪塞要求自定立意语文

下列各句中加点的字意义、用法相同的一组是（）A.不如因而厚遇之思所加，则思无因喜以谬赏B.楚左尹项伯者，项羽季父也今者出，未辞也C..顷之，持一象笏至其他

D.臣与将军戮力

“含毫势若斩蛟龙，挫（握）管还同断犀象。兴来索笔纵横扫，满座词人皆道好。一点三峰巨石悬，长画万岁枯松倒。叫噉（喊）忙忙礼不拘，万字千行意转殊。”诗句描述的书法形式与历史

C．欧阳询的《九成官醴泉铭》

下列各组语句中，划线字的意义和用法相同的一项是（）A.以其无礼于晋，且贰于楚也/卒以吾郡之发愤一击，不敢复有株治B.不者，若属皆且为所虏/且以一璧之故，逆强秦之语文

而厚遇之，使归赵/ 因宾客

选出“属”字意思不同的一项（）A．忠之属也，可以一战。B．时维九月，序属三秋。C．有……之属为之谋。D．若属皆且为所虏。语文

下列各组句子中，加粗字的意义和用法相同的一组是[]A．不者，若属皆且为所虏——廉颇者，赵之良将也B．君子博学而日参省乎己——此非孟德之困于周郎者乎C．君语文

已——五十者可以衣帛矣

下面选项中“津”字的意思与其它几个不同类的是：(A)风烟望五津(B)后遂无问津者(C)天津(D)津津有味语文

文言文练习09123001下列各句中的“诣”字,意义与其他三项不同的一项是A．令书生白日下帷,孰诣之哉B．乃命宋昌参乘,张武等六人乘传诣长安C.执图诣寺后D．恕以槛车送元济诣京师请写语文

与“被驱不异犬与鸡”中的“被”字意义相同的一项是A.信而见疑，忠而被谤。B.屈原至于江滨，被发行吟泽畔。C.成归，闻妻言，如被冰雪。D.同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽。其他

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