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共找到 25 与同学们开展如下探究相关的结果，耗时313 ms

某中学高三（2)班的同学以“我们身边的财政”为主题，开展探究活动，同学们通过调查、上网、咨询等途径获得如下信息：运用《经济生活》的相关知识，结合材料一，谈谈财政政治

财政政策，促进了我国经济的发

（2014•长沙模拟）某校化学兴趣小组的同学为探究Fe（NO3）2等硝酸盐热分解产物和产物的性质，他们开展了如下探究性学习．I．查阅资料，获取了相关知识信息：金属的活泼性不同，其硝化学

气，如：2NaNO3 △

某化学学习小组的同学围绕“澄清石灰水与碳酸纳溶液的反应”展开了如下探究活动.[br/]（1）该反应的化学方程式为＿[br/](2)反应后溶液中的溶质是什么?同学们一致认为有三种情况：1氢痒化学

加过量稀盐酸,发现无气泡产生

学习中和反应时，老师和同学们展开了如下探究：探究一：探究实验过程中的能量变化用胶头滴管将10%的稀盐酸逐滴加入盛有NaOH溶液的烧杯中，并用温度计测量温度变化．小军发现：随其他

】：探究反应发生及反应终点问

某化学学习小组的同学围绕“澄清石灰水与碳酸钠溶液的反应”展开了如下探究活动．（1）该反应的化学方程式为．（2）反应后溶液中的溶质是什么？同学们一致认为有以下三种情况化学

过量稀盐酸，发现无气泡产生，

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