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根据所给信息运用不同根据所给信息运用不同句式写出5个句子.过春节的时候,孩子们通常会从长辈那里得到一些“压岁钱”.韩梅对部分同学去年使用这笔钱的情况进行的调查.假如英语

. Students

英语翻译1同学们从家里带来当地的可口的食物给我吃2同学们带我参观校园,周末邀请我到他们家做客3下午放学后,同学们经常带我出去跑步,打排球英语

翻译几句英语下课了，同学们都来到操场，在操场上有的在读书，有的踢足球，有的跑步，有的做游戏其他

英语翻译暑假的第一周,全班同学一起去海边度假旅行.幸运的是整个沙滩没有其他游客,我们在沙滩上玩橄榄球,跑步比赛,游泳,好像整个沙滩都是我们的.和大家一起生活了三天,非常轻松非常英语

翻译英语我的兴趣很广泛,比如打篮球,跑步,上网.我们都怀着同样一个梦想来到这里,我是一个很容易相处的人,在以后的3年中我们都应该很好的相处.还有学习英语对我们一生都是比较有益的. 英语

英语翻译两年前,我和同学在运动会上比赛跑步.我们都非常尽力,但结果是我赢了.我非常高兴,因为我赢了她.但是她却没有因此而难过反而笑着祝贺我.后来我明白了,最重要的不是胜利的结果, 英语

翻译“下课了,同学们喜欢到操场上跑步,有的打篮球,有的打排球,锻炼身体对我们身体有益”翻译成英文英语

请问碳酸钠和硫酸铜反应会生成什么?请写出化学方程式,为什么我用他们反应生成的是蓝色固体,和碱式碳酸铜的颜色不同?为什么碱式碳酸铜是绿色，而我的生成物是蓝色？？？？？？？？？化学

某同学将一包铜粉和镁粉的混合物放入一定量的硝酸银溶液中，使其充分反应后过滤，得到固体和蓝色滤液．据此请回答：（1）铜和硝酸银溶液反应的化学方程式是：．（2）同学们对化学

___．

（2014•广州）同学们在实验室用混合两种固体药品的办法自制“钾，氮复合肥料”，使用到的药品有KCl，K2SO4，NH4HCO3，NH4Cl．同学们制得了成分不同的“钾，氮复合肥料”，从中抽取一份作化学

Cl2溶液，AgNO3溶液，

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