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数学有这样的体型特别难做,请问这种题的解题方法是什么,有没有公式的,这个公式是怎么来的一个水池子,甲乙两管同时开,5小时灌满,乙丙两关同时开,4小时灌满,如果乙管先开6小时,还需要甲
数学
对比实验中的变量控制你也许没有意识到,当你提出一个与化学有关的问题并去寻找答案时,你就已经像化学家一样在“做科学”了.下面是小芳同学实验探究活动的片段:A.提出问题:通
化学
快,那么镁与盐酸反应产生气泡
创新在生活中无处不在.结合所学知识完成下列问题.(1)某中学小明同学对家中的太阳能热水器进行了改造,将支架由固定式改为可调式,如甲图所示.请说明这样做的目的..(3分
语文
的好处.___.(3分)(3
关于浓硫酸实验的问题,小白同学想将水倒入浓硫酸稀释,这样做对吗?如不对,请告诉他正确的方法小君同学不小心打翻了浓硫酸试剂瓶,致使大量的浓硫酸洒在实验台上,请你告诉他处理的方法
化学
摄影师给全班同学合影,通过取景框发现站在边上的小明和小刚没有进入取景框,请问摄影师应该怎样做才能照好这张合影?
物理
摄影师给全班同学合影,通过取景框发现站在边上的小明和小刚没有进入取景框,请问摄影师应该怎样做才能照好这张合影?
物理
在探究“小孔成像”的实验中,一组同学相互配合做了以下实验,请你根据他们的实验过程和现象回答问题:①如图所示,找来5个同样的易拉罐,在每个罐的底部钻出大小不同的孔,制作了
物理
与小孔的距离不变,用5个小孔
在学习了细菌和真菌的知识后,某实验小组同学对洗手前后手上细菌和真菌的数量变化情况产生了浓厚的兴趣.提出问题:洗手前后,手上的细菌和真菌一样多吗?(1)做出假设:(2
语文
处理.(4)洗手前用无菌的棉
甲、乙两位学生原计划每周做同样数量的练习题,实际上甲每周多做了18道题,而乙偷懒每周少做了14道题,结果乙三周的做题量只相当于甲一周的做题量.请问:他们原计划每周做几道题?
数学
统计学在生物学中的应用问题我做了,不同环境因素对微生物生长的,OD值对时间的曲线,怎么把这些环境因素连接起来啊?同时运用统计学我都能得到什么样的结果呢
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