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A、B两地相距4千米,甲乙两人由AB两地相向而行,甲和小狗
同行
.甲每小时行2千米,乙每小时行3千米,小狗每小时行5千米.若小狗碰到乙时它就往甲这边跑,碰到甲时又往乙这边跑.就这样一直跑下去
数学
道不同,不相为谋.请解释一下整篇文章的意思.道不同,不相为谋曰:“道不同,不相为谋”,道者,遵循之约.谋者,与之者也.凡守为同约者,则为宜相与之者,可与之谋事,为友,
同行
,喜曰:“与君之
语文
则动而察之,则以“进朱者赤,
“低碳环保,你我
同行
”.仪征市区的公共自行车给市民出行带来不少方便.我校数学社团小学员走进小区随机选取了市民进行调查,调查的问题是“您大概多久使用一次公共自行车?”,
数学
绘制如下两幅统计图:根据图中
图依次为枯叶蝶、海豚、黑猩猩、青蛙四种动物的不
同行
为,请据图回答:(1)从动物行为获得途径看,图①所示枯叶蝶的这种行为属于行为,这种行为是动物生来就有的,由控制
其他
行为属于后天性行为的是___
9.下图表示的是鸟类不
同行
为,据图回答下列问题。(1)属于学习行为的是图。这种行为是在的基础上.通过环境因素的作用,由而获得的行为。(2)先天性行为是
其他
使动物 ,其局限
与友
同行
海阔天空材料一:中山大学考古学的大四毕业生黄鑫说:“大学里的同窗情谊,没有其他专业可以和考古相提并论,最重要一点是我们经过近半年‘同吃同住同劳动’的考古野外
政治
职业技术学院的学生詹悦庭、康
“低碳环保,你我
同行
”,两年来,南京市区的公共自行车给市民出行带来切实方便,电视台记者在某区街头随机选取了市民进行调查,调查的问题是“您大概多九使用一次公共自行车?”
数学
并绘制如下两幅统计图:根据图
由36人站成6行6列方阵,现从中选出3人,其中任两人站在不
同行
不同列,这样的选法共有多少种?
数学
肃王与沈元用(宋)陆游肃王与沈元用同使虏①,馆于燕山愍忠寺。暇日无聊,
同行
寺中,偶有一唐人碑,辞甚偶俪,凡三千余言。元用素强记即朗诵一再肃王且听且行若不经意。欲
语文
误四五处,置笔他语 ③ ,略
肃王与沈元用①(9分)肃王与沈元用同使虏②,馆于燕山愍忠寺。暇日无聊,
同行
寺中,偶有一唐人碑,辞甚偶俪,凡三千余言。元用素强记,即朗诵一再;肃王且听且行,若不经意。元用
语文
元用谬误四五处,置笔他语,略
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