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某某学校校园文化墙上写了一首诗:功盖三分国,
名成八
阵图。江流石不转,遗恨失吞吴。请仔细阅读这首诗,完成下列两题。(1)指出这首诗所歌咏的人物。(2)用简练的
语文
选择于下列诗句所涉及到人物和成语1.功盖三分国,
名成八
阵图。江流石不转,遗恨失吞吴。2.胜败兵家事不期,包修忍耻是男儿。江东子弟多才俊,卷土重来未可知3.越王兵败坏已山栖,岂
其他
请根据成语或典故、诗词写出与之相关的历史人物。(一位即可)(1)“挟天子以令诸侯”:(2)三顾茅庐:(3)功盖三分国,
名成八
阵图:(4)生子当如孙仲
历史
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阅读下列材料:杜甫诗:“功盖三分国,
名成八
阵图。”请完成:(1)材料中提到的人物是谁?(2)材料中最能高度概括他的功劳的是哪一句诗?(3)请列举和他有关的三
历史
杜甫诗赞诸葛亮曰:“功盖三分国,
名成八
阵图。”其中“三分国”局面形成的标志是()A.赤壁之站曹操战败,逃回北方B.魏、蜀、吴三政权的先后建立C.曹操劫汉献帝到许,“挟
历史
功盖三分国,
名成八
阵图,江流石不转,遗恨失吞吴说的是谁
其他
名成八
阵图什么意思
其他
对联是我国特有的文学样式,请根据下面提供的情节和上联对出下联。他忠心耿耿,为报知遇恩,为酬托孤意,六出祁山,七擒孟获,
名成八
阵图,鞠躬尽瘁,病死五丈原。上联:忠
语文
结合所学知识,谈谈你对这两个历史人物的看法 诸葛亮 曹操 功盖三分国
名成八
阵图材料二:,结束汉末豪族混乱的局面,恢复了黄河两岸广大平原,为后来的西晋同意铺平了道路
历史
杜甫诗歌“功盖三分国,
名成八
阵图”所称赞的历史人物是()A.曹操B.刘备C.诸葛亮D.孙权
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