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依照所给句子的语句形式,补充句子请以新大纲推荐的初中生阅读的外国名著为材料,依照说给的语句形式,补写完整后面的句子：我来到法兰西,听到了罗曼罗兰在叙述三位巨人的不凡历程.我语文

文学常识和名著阅读。（1）阅读下面的文字，在横线内填写恰当的内容。《再塑生命的人》中，莎莉文老师教一遍又一遍拼写“水”字，在她寂静又黑暗的世界里洒下爱的光辉；《记承天语文

童年鲁迅的心愿挂在心头，想方

名著阅读甲他把手枪放在膝上，狠狠地骂起自己来：“老弟，这是冒牌的英雄主义，干掉自己，任何一个笨蛋都可以做到。这是摆脱困境的最懦弱最容易的一种方法。生活不下去语文

《鉴略》这一段，却还分明如昨

名著阅读．《格勒佛游记》讲述的是英国船医格勒佛因海难等原因流落到小人国、大人国、飞岛以及马国等地的经历．不过，只是这部小说的表面特征，尖锐而深刻的才是其灵魂所在．语文

名著阅读。（1）一部《水浒》，凸显一个“义”字。在众好汉眼里，“义”高于一切。请列举《水浒》中你认为最能体现“义”的两个故事。（2）语文

沂岭杀四虎”是《水浒》中的两

我的语文怎么办？我初三啦月考语文才考77我语文成绩一直不稳定，有时上90有时落到70，我以前阅读过不少书，但是四大名著没读过，现在也赶不上嘞~我写的字不好看。根据上面的那其他

名著阅读。(6分)我记得很清楚，在有一天我和国王的谈话中，我曾偶然提到，关于统治这门学问，我们写过几千本书。使我没有想到的是，这反而使他非常鄙视我们的智慧。他表示，不语文

懂我说的国家机密到底是什么意

为推进书香校园建设，弘謇中学校园阅读节上组织开展“我与名著交朋友”的综合实践活动。请你完成3-5题。（8分）3.校长室决定，将于1月28日在学校第一会议室举行“我与名著语文

正文，要求语句通顺，格式准确

近日六一班组织开展了"我与名著手拉手"读书交流活动,同学们在课余时间积极阅读中外名著,然后利用阅读时间进行集中交流,有的同学还精心制作了读书小报进行了展示.如果让你进行交流,你语文

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名著阅读活动。（5分）为了打造绿色精神家园，学校开展了“我与家长共读名著”的读书活动。小题1:你会和家长共读哪本名著呢？请写出它的名字并作简略介绍。（3分）小题2:在此活语文

完成下列对话。（2分）崇拜英

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