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根据名著阅读积累，完成写给《汤姆·索亚历险记》作者的一封信，并回答题目。（4分）尊敬的先生：您好！最近拜读了您的作品《汤姆·索亚历险记》，收获良多。尤其是主语文

着我永远向上的生活原动力。…

作者从小就受到《论语》、《孟子》、《红楼梦》等文学名著的熏陶，积累了深厚的文化底蕴。你也一定阅读了大量的中外文学名著，请选择你熟悉的任意一部，结合作品内容或你的语文

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名著阅读积累.名著阅读积累.《童年》选段家里一切都分得一清二楚：一天是外婆出钱买食品做饭,第二天是外祖父买食物和面包,每轮到外祖父出钱时,伙食就差些.外婆总是买好肉语文

在一个茶炊里烧茶.每到烧茶时

名著阅读与积累。（1）下列作家、作品、人物、情节连线不正确的一项是A．施耐庵---《水浒传》---鲁达---风雪山神庙B．笛福---《鲁滨孙漂流记》---鲁滨孙---开导“星期五”C．罗曼•罗兰语文

骆驼祥子》---祥子---烈

名著阅读积累《三国演义》中“桃园三结义”是指哪三个人?他们各自的性格怎样? 其他

《钢铁是怎样炼成的》一书是本册教材推荐阅读的名著之一，你一定读过了吧。请根据你平时的阅读积累，在下面的横线上填写相应的内容，完成读书卡片的制语文

主人公姓名：

课外名著阅读积累。（1）填表。序号作品作者主要人物①《钢铁是怎样炼成的》②《骆驼祥子》祥子③罗贯中曹操、诸语文

中曹操、诸葛亮等

根据课文文学常识与名著阅读：5.(2015•安徽模拟)运用课外阅读积累的知识，回答(1)、(2)题。(1)我国文学家在《朝花夕拾》中回忆留学生活时，着力写了一位老师和一位朋友。老师是其他

出自原苏联作家尼古拉•奥斯特

名著阅读积累。初中三年下来，我的脑海中常常活跃着名著中一个个典型的人物形象，我常常想：假如我是吴承恩《西游记》中的孙悟空，我一定会去铲除我们这个社会上的一股股“ 其他

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名著阅读积累。初中三年下来，我的脑海中常常活跃着名著中一个个典型的人物形象，我常常想：假如我是吴承恩《西游记》中的孙悟空，我一定会去铲除我们这个社会上的一股股“ 语文

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