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学习了溶液的概念后，老师的提问及同学的回答如图所示：（1）以上三位同学中能够正确描述溶液特征的是同学．老师接着问：“你们还想知道什么？”王华回答：“影响物质在水中溶化学

质溶解度的影响，在一定温度范

（2007•荆门）学习了金属材料中有关合金的概念以后，某研究性学习小组的同学对黄铜（Cu-Zn合金）成分的研究产生兴趣．请你参与他们的探究，并回答相关问题．[提出问题]设计实验粗略化学

[供选择的实验装置][设计方

李白的《望庐山瀑布》中有“遥看瀑布挂前川”，根据诗句回答下列小题。12．后人评述上句的意境全在“挂”字之上。这是因为此字体现了（）①动中有静，静中有动政治

对静止是统一的

阳光穿过森林会产生“光斑”．如图表示在“光斑”照耀前后，某植物的一片叶子光合作用吸收CO2和释放O2的情况．其中实线和虚线分别表示CO2的吸收速率和O2的释放速率．请据图分析回答．语文

吸收速率．此时限制光合作用产

阳光穿过森林会在地上投下“光斑”．如图显示了生长旺盛的某植物的一片叶子在“光斑”照耀前后的光合作用过程中吸收CO2和释放O2的情况．请据图分析回答：（1）图中（填“甲”或“ 语文

说明理由___．（3）图中A

以下是初中化学的一些基本实验，请根据实验内容回答下列问题．（1）A实验中，反应的化学方程式是．（2）B实验冷却至室温后，U型管中液面高度的变化为．（3）C实验产生氧气与氢气化学

用红磷做做空气中氧气含量的测定实验，回答下列问题．（1）红磷燃烧的现象主要有．（2）红磷在反应中应过量，原因是．（3）反应后，集气瓶中的气压（填“变大”“变小化学

___．（4）打开止水夹后，

如图所示装置可用于粗略测定空气中氧气的含量，据图回答下列问题．（1）实验过程中观察到红磷燃烧的现象是：．（2）实验后发现气体减少的体积小于15，请写出造成这一结果可能的化学

要成分是氮气（假定氧气已全部

在“空气中氧气含量测定”实验中，林怡同学设计如图所示的实验装置．请回答下列问题：（1）点燃燃烧匙内足量的红磷后，立即伸入集气瓶中，并把塞子塞紧．红磷燃烧的现象是：．化学

约占空气总体积的______

如图是测定空气中氧气含量的实验图，请回答：（1）红磷在空气中燃烧时的现象是，待装置冷却后打开止水夹时的现象是．（2）从上述实验现象可知，氧气体积约占空气总体积的化学

或“否”）______，其理

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