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1.有一批货物,第一天运了总数的1/4,第二天运了余下的2/3,还剩下80吨,这批货物有多少吨?2.一个纸箱里装有苹果和梨,梨占总重量的9/20,再放入16千克苹果后,梨就占总重量的1/4,梨有多少千克? 数学

果国里有1198个苹果,装完后剩23个.一共装了47箱,每一箱可以装多少千克苹果(用数学

小刚同学用如图1所示的装置来研究水的沸腾．当水温升到89℃时，小刚开始计时，每隔1min记录一次水的温度．然后，小刚根据实验数据绘制了如图3所示的温度随时间变化的图象．（1）某同其他

情况，图中______是水沸

按右图连接好的装置图，在Ⅰ试管中加入几块石灰石和适量稀盐酸，在Ⅱ试管中装入一定量澄清石灰水，打开止水夹，则可以观察到的现象是；反应片刻后夹紧止水夹，此时出现的现象化学

下面是实验室制二氧化碳的实验报告的一部分，请将表格填充完整．实验步骤实验现象结论或化学方程式向试管中装入适量石灰石，然后注入适量的稀盐酸石灰石与盐酸反应生成了其他

方程式是________

下列装置用于实验室中CO2的制备、净化、检验、最后收集一瓶干燥CO2，请回答下列问题．组别药品实验现象①碳酸钠粉末和稀盐酸产生气泡速率很快②块状石灰石化学

③ 块状石灰石和稀盐

（每空1分，共7分)某兴趣小组用石灰石和稀盐酸反应制取CO2，并验证CO2的性质。在确认装置气密行良好后进行实验。把制得的气体通入澄清石灰水中，发现石灰水没有变浑浊。对此展化学

石灰水已变质。他取少量澄清石

某兴趣小组用石灰石和稀盐酸反应制取CO2，并验证CO2的性质．在确认装置气密行良好后进行实验．把制得的气体通入澄清石灰水中，发现石灰水没有变浑浊．对此展开探究：Ⅰ提出问题化学

【猜想与验证】（1）甲同学认

某兴趣小组用石灰石和稀盐酸反应制取CO2，并验证CO2的性质．在确认装置气密行良好后进行实验．把制得的气体通入澄清石灰水中，发现石灰水没有变浑浊．对此展开探究：（1）提出问题其他

清石灰水于试管中，向其中吹气

某兴趣小组用石灰石和稀盐酸反应制取CO2，并验证CO2的性质．（1）如图是实验室制备CO2的装置图．该装置的特点是：打开弹簧夹，大理石和盐酸接触，发生反应．关闭弹簧夹后，稀盐酸被反化学

和使用方便的效果．下面A，B

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