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比较下面的每组词语，你会发现一个有趣的问题，然后再照样子写几个。领带→带领喜报→报喜展开→开展到达→达到语文

喜气洋洋,生机勃勃,谁还有答案成语后面两个字相同的要写好几个,我一时半会想不出来,救助语文

《雨说》一课中的,雨说后面有的用的冒号,而有的用的逗号,请问这是什么原因,不要告诉我说作者写错了.课文：（雨说：四月已在大地上等待久了……）等待久了的田圃跟牧场等待语文

　小溪渐渐喑哑歌不成调子　　

有关最后一头战象的几个问题1.“越…越…”造句2.老的(）3.站在江边的石上,凝望着江面.它会想什么?4.给它立一块石碑,上面的碑文该写什么?能回答几个就回答几个,越快越好! 语文

冬天,天上飘着雪花,地上铺着雪毯,数上披着银装,到处一片洁白.小火伴们在雪地上堆雪人、打雪仗,玩得高兴了!1.这段话共有（）句话.2.这段话主要写什么的?3.度过本段后,你觉得当时的场面语文

求6篇读后感,6篇写人物的作文（注意是写三国演义和西游记里的人物）,详细请看下面,6篇读后感是包括3篇西游记的读后感,3篇三国演义的读后感,当然字数不少于500字,还有那个6篇写人物的,同语文

,尽量弄些好的,差的作文就等

英语阅读理解,写作很差.怎么办案是这样的.我最近做阅读题目的时候~老师给我们大概8页的英语课文.然后读完后回答问题.我读完知道大概意思.然后里面的词基本百分70都知道（有些词组单词语文

感觉很凌磨两可.于是我就在这

2.用现代汉语写出下面句子的意思。(1)虽有嘉肴，弗食，不知其旨也。译文：(2)虽有至道，弗学，不知其善也。译文：(3)知不足，然后能自反也。译文:(4)故曰：教学相长也。译文：(5) 其他

名片上的英文地址写developmentzones,名片上的英文地址中,有一个开发区,被写成了developmentzones,后面的zone加了s,这样写可以吗? 语文

something等后也可用which?语法书里说anything/all等词后一般用that,后面有一个括号,写着“something等后也可用which”, 英语

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