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有位顾客到商店购鞋，他仅知道自己鞋子的老尺码是43码，而不知道老尺码对应的新鞋号，不过幸好他还记得老尺码加上一个数后折半计算即为新鞋号．由于他儿子鞋子的新老尺码都是整数数学

几号？

一位顾客到商店买鞋，他仅知道自己的老尺码是43码，而不知道自己应穿多大的新鞋号，他记得老尺码加上一个数后折半计算即为新鞋号，并且知道儿子穿鞋的老尺码是40码，新鞋号数学

有一位顾客想到商店买鞋，他知道自己的老尺码是43码，而不知道自己应穿多大新鞋号的鞋，他记得老尺码加上一个数后折半计算即为新的鞋号，由于他儿子鞋号的新老尺码都是整数容易记其他

．27号B．26.5号C．2

有位顾客到商店购鞋，他仅知道自己鞋子的老尺码是43码，而不知道老尺码对应的新鞋号，不过幸好他还记得老尺码加上一个数后折半计算即为新鞋号．由于他儿子鞋子的新老尺码都是整数数学

几号？

一位顾客到商店买鞋，他仅知道自己的老鞋码是43码，而不知道自己应穿多大的新鞋号，他记得老鞋码加上一个数后折半计算即为新鞋号，并且知道儿子穿鞋的老鞋码是40码，新鞋号是25号．数学

初一数学题，急！1.有位顾客到商店购鞋，他仅知道自己的老尺码是43码，而不知道自己应穿多大的新鞋号，他记得老尺码加上一个数后折半计算即为新鞋号.由于他儿子鞋号的新老尺码都是其他

他的新鞋号是多少吗？（用方程

小学数学题甲乙两种商品成本共2000元,商品甲按30%的利润定价,商品乙按20%的利润定价.后来因顾客请求,两种商品都按定价打九折出售,结果仍获得利润277元.甲乙两种商品的成本各是多少元?不数学

有位顾客到商店购鞋，他仅知道自己鞋子的老尺码是43码，而不知道老尺码对应的新鞋号，不过幸好他还记得老尺码加上一个数后折半计算即为新鞋号．由于他儿子鞋子的新老尺码都是整数其他

几号？

英语翻译求这段古文翻译编戏有如缝衣其初则以完全者剪碎其后又以剪碎者凑成剪碎易凑成难凑成之工全在针线紧密.一节偶疏,全篇之破绽出矣.每编一折,必须前顾数折,后顾数折.顾前者,欲语文

此后此所说之话,节节俱要想到

一道数学题目,大家帮帮忙!某商品76件,出售给33位顾客,每位顾客最多买3件,买一件按原定价,买两件降低百分之10,买三件可以打八折,最后结算平均每件恰好按原价的百分之85出售,那么买三件的数学

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