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若an既是等差数列又是等比数列,则an=an+1n∈N*这句话为什么是对的?那当an=an+1=0的时候对于等比数列的公比不是不可以等于0的吗?这是05年上海春考最后一个填空题数学

缠论图形级别与走势级别29课原文中说对于5分钟级别趋势发生背驰的情况，那这个5分钟级别的趋势里所具有的中枢都是5分钟级别的，假设共有N个，显然，这个N>=2。考虑最后一个中枢的情况其他

如何出现一分钟以下级别的走势

最后几道,1、圆的面积增加到原来的n倍,则它的半径增加到原来的（）A、n倍B、n^2C、根下n倍D、兀倍2、若一个多边形的内角和是外角和的k倍,那么这个多边形的边数是（）数学

悬赏50分.数列叠加法和迭乘法问题.数列叠加法和迭乘法问题.到最后一步叠加迭乘法怎么数清最后n的个数.请以分别例题讲解我想了很久还是搞不懂. 数学

C语言问题求解释,尤其是最后一步输出那个语句q-str指的是什么main(){charstr[]={'s','t','u','d','e','n','t','\0'};charq=str;while(q!='\0')q++;printf("%d",q-str);} 其他

q-str); }

M÷1.5=N，N是一个两位小数，保留一位小数后是3.0，M最大是多少？最小呢？数学

求恰好使s=1+1/2+1/3+…+1/n的值大于10时n的值.分析："恰好使s的值大于10"意思是当表达式s的前n-1项的和小于或等于10,而加上了第n项后s的值大于10.从数学角度,我们很难计算这个n的值.故从第一其他

累加起来.当s的值超过10时

求行列式第一行1后面n-1个2第二行全是2（第2个是2）第三行第三个是3其余全是2.第n行最后一个是n其余全是2额很遗憾的告诉大家你们都做错了而且和答案对过麻烦大家不要只追求速度数学

有一个正方形铁板,面积为1平方米,第一次剪掉1/4,第二次剪掉剩下的1/4,如此剪下来,第5次后剩下的铁板的面积是多少?第n次后剩下的铁板的面积是多少? 数学

第一题：a是小于7的一位数,a/7的商是一个循环小数,这个循环小数从小数点后第一位数字开始,连续n个数字之和是2000,求a和n.第二题：第一车间和第二车间做同一种零件,第一车间每人做60个,第数学

个人,两个车间一共有多少人.

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