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如下图所示为一弹簧振子，设向右为正方向，振子的运动（）A.C→O时，位移是正值，速度是正值B.O→B时，位移是正值，速度是正值C.B→O时，位移是负值，速度是负值物理

将一水平放置的弹簧振子从平衡位置向右拉开4cm后放手，让它做振动．已知从放手到回到平衡位置的时间为0.1秒，求：（1）弹簧振子的振幅、周期、频率．（2）振子从开始运动经2.5秒末的其他

平衡位置向右拉开6cm后释放

如图所示是用频闪照相的方法拍到一个弹簧振子的振动情况，甲图是振子静止在平衡位置的照片，乙图是振子被拉伸到左侧距平衡位置20cm处，放手后向右运动1/4周期内的频闪照片，已知频闪其他

s，该振子3s内通过的路程为

如图B-1甲所示，一根细长的弹簧系着一个小球，放在光滑的桌面上.手握小球把弹簧拉长，放手后小球便左右来回运动，B为小球向右到达的最远位置.小球向右运动经过中间位置O时开始物理

A.0.2s内小球发生的位移

为了增强学生体质，你们学校发起了"我运动，我健康"（Ilovesports，Ienjoyhealth）的活动．请你向某英语报社投稿，介绍此项活动的开展情况及其影响．注意：1．词数100左右；2．可英语

应用物理知识分析生活中的常见现象，可以使物理学习更加有趣和深入．例如你用手掌平托一苹果，保持这样的姿势在竖直平面内按顺时针方向做匀速圆周运动．关于苹果从最高点c到最右侧物理

擦力越来越大C. 手掌对苹

如图所示，汽车通过轻质光滑的定滑轮，将一个质量为m的物体从井中拉出，绳与汽车连接点距滑轮顶点高h，开始时物体静止，滑轮两侧的绳都竖直绷紧，汽车以v向右匀速运动．重力加速度物理

mgh+38mv2B. 从

如图所示，汽车通过轻质光滑的定滑轮，将一个质量为m的物体从井中拉出，绳与汽车连接点A距滑轮顶点高为h，开始时物体静止，滑轮两侧的绳都竖直绷紧，汽车以速度v向右匀速运动，物理

gh B．从开始到绳

如图所示为车站使用的水平传送带装置模型，绷紧的传送带水平部分AB的长度L=3m，传送带以v=1m/s的速度向右匀速运动，传送带的上部距地面的高度为h=0.45m．现将一个质量为m=2kg的旅行包（可物理

数μ=0.5，g=10m/s

(9分)如图所示为火车站使用的传送带示意图，绷紧的传送带水平部分长度L＝4m，并以v0＝1m/s的速度匀速向右运动。现将一个可视为质点的旅行包无初速度地轻放在传送带的左端，已知物理

过多长时间到达传送带的右端。

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