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程颐认为：“父止于慈，子止于孝，君止于仁，臣止于敬，万物庶事莫不各有其所，得其所则安，失其所则悖。圣人所以能使天下顺治，非能为物作则也，唯止之历史

．强调理为万物之本

下列加点字解释有误的一项是（）A．君子质而已，何以文为（修饰）回虽不敏（聪明）B．如其礼乐，以俟君子（至于）年饥，用不足（收成）C．子行三军，则谁与（统率）语文

佳）

儒学思想是中国传统文化的主流，影响着中国文明发展的进程。阅读下列材料：材料一父止于慈，子止于孝，君止于仁，臣止于敬，万物庶事莫不各有其所，得其所则安，失其所则悖c圣历史

人之心；千万其心者，各遂其千

“父止于慈，子止于孝，君止于仁，臣止于敬，万物庶事莫不各有其所，得其所则安，失其所则悖。”可见，圣人促使天下大治是因为他们A．维护封建等级秩序B．遵历史

D．倡导建立和谐社会

用斜线（/）给下列短文划直线的部分断句。（5分）所谓治国必先齐其家者，其家不可教而能教人者无之故君子不出家而成教于国孝者所以事君也悌者语文

也。（取材于《大学章句》）

下列句子排序最恰当的一项是（）①这是出于对他人、国家的负责精神。②另一方面，则是由于人们往往通过听其言观其行而评判一个人是否君子，③出于对自己负责也不可轻易出言。语文

可以出言，⑥这里就有一点明哲

阅读下面的文言文，完成下列各题。尊经阁记明王守仁经①，常道也。其在于天，谓之命；其赋于人，谓之性；其主于身，谓之心。心也，性也，命也，一也。君子之于六经也，求之语文

性情而时发焉，所以尊《诗》也

1、下面各句句式与其他不同的是A耰而不辍B杀鸡为黍而食之C君子之仕也,行其义也D问于桀溺2、“以”字用法不同于其他三项的是：A博我以文B二三子以我为隐乎C以我一日长乎尔D加之以语文

D亡之,命矣夫

或曰：“有人于此,指其过而告之则喜,何如?”出处后文是：迂夫（作者自称）曰：“君子也.”或曰：“曷若无过而指诸?”迂夫曰：“君子履中正而行者也.故有过,则人得而指诸.若夫不中不语文

下列各句中“为”的用法不同于其他三项的是()A.君因我降，与君为兄弟B.女为人臣子，不顾恩义C.为降虏于蛮夷D.何以女为见其他

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