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有研究者在论述“明朝
君臣
衣着的两重性”时,引用过下列材料:材料一“皇帝常服:……袍黄,盘领,窄袖,前后及两肩各织金盘龙一。……天顺二年,定官民衣服不得用蟒
历史
材料二 “洪武二
英国国王詹姆士一世用“君权神授”学说为他的专制统治服务,这一学说的内容不包括A.国王是上帝在人间的代理人,国王只对上帝负责B.人民对国王要绝对服从,臣民对国王所做的事情不能
其他
正路
朱熹认为,君主“虽以制命为职,然必谋之大臣(宰相),参之给(给事中)舍(中书舍人),使之熟议,以求公议之所在……比古今之常理,亦祖宗之家法也”。这体现了朱熹:A.
历史
转型时期,思想界往往会异常活跃、变化剧烈,对历史发展会产生巨大影响。阅读下列材料,回答问题。材料一:治天下犹曳大木然。前者唱邪,后者唱许。君与臣共曳木之人也。--黄宗羲
历史
在那里发现了一个新的精神与物
先秦诸子站在不同立场,提出了多种形态的国家起源论。有先秦学者认为原初民始生之时,人各持己义,“天下之乱也,至如禽兽然,无
君臣
上下长幼之节,父子兄
历史
A .老子的
“文武将吏,擅自署置,贡赋不入于朝廷。虽称藩臣,实非王臣也。”《旧唐书》中的这则材料反映唐朝当时的实质问题是:A.君权与相权的矛盾
历史
D .文臣与武将
唐朝后期“文武将吏,擅自署置,贡赋不入于朝廷。虽称藩臣,实非王臣也。”(《旧唐书》)这则材料表明A.君权与相权的矛盾B.中央与地方的矛盾C.文臣与武将的矛盾D.
历史
君权与相权的矛盾是古代中国统治集团内部的一对主要矛盾。下列各项中体现了这对矛盾的史实包括①汉代中朝的设立②唐代节度使的设置③宋代参知政事的增设④清代议政王大臣会议的成
历史
彭越者,昌邑人也,字仲。常渔钜野泽中,为群盗。泽间少年相聚百余人,往从彭越,曰:“请仲为长。”越谢曰:“臣不愿与诸君。”少年强请,乃许。与期旦日日出会,后期者斩。
语文
令校长斩之。皆笑曰:“何至是
曰:陛下观臣能孰与萧何贤,上日,君似不及也翻译
其他
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