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这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗.造句用这种形式其他

用既什么又什么,既什么又什么造句.这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想做下低吟一首奇丽的小诗.小嘎子既机智,又好胜,既负有心计,又顽皮. 语文

用既什么又什么,既什么又什么造句.这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想做下低吟一首奇丽的小诗.小嘎子既机智,又好胜,既负有心计,又顽皮. 语文

阅读下面一首诗，完成后面题目。短歌行曹操对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。语文

谈宴，心念旧恩。月明星稀，乌

阅读下面一首诗，完成下面题目。（共4分）无题李商隐相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青语文

小题2:“春蚕到死丝方尽，蜡

这种环境,（）令人惊叹不已,（）使人心胸舒畅,（）愿久立四望,（）我想坐下低吟一首奇丽的小诗.填上合适的关联词,并造句. 语文

给下面的句子填上适当的关联词,并用所填的关联词写句子这种环境,（）令人惊叹不已,（）使人心胸舒畅,（）愿久立四望,（）我想坐下低吟一首奇丽的小诗.造句：语文

阅读下面的一首诗，回答问题。游子吟孟郊慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。（1）结合上下文，理语文

喻指：（ 2

观赏树林时吟一首什么古诗语文

阅读下面一首诗，回答问题。白头吟卓文君皑如山上雪，皎若云间月。闻君有两意，故来相决绝。今日斗酒会，明日沟水头。躞蹀①御沟上，沟水东西流。凄凄复凄凄，嫁娶不须啼。愿得语文

墙的沟。东西流，即东流。（1

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