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修改下文中的6处错误.我们在校园里植树老师带领着,老师说:“大家栽树的时候,根要伸直,苗要扶正,土要埋好,然后在浇水.”
听了老师的话
,我们胆战心惊地把每一颗小树苗栽好,又浇上水
语文
修改病句老师叫我们以“童年趣事”为题,写一片文章。怎么写呢:老师对我们说:“因为要写‘童年’,我们常用的方法就是回忆。”
听了老师的话
,我敢紧拿起笔打草稿。不到刚好一节
其他
老师叫我们以“童年趣事”为题,写一篇文章.怎么写呢:老师对我们说:“因为要写'童年',而且要写'趣事',我们常用的方法就是回忆.”
听了老师的话
,我敢紧拿起笔打草稿.不到刚好一节课,草
语文
修改病句老师叫我们以童年趣事为题,写一篇文章.怎么写呢:老师对我们说:“作文因为要写童年,而且要写趣事,我们常用的方法就是回忆.”
听了老师的话
.我赶紧拿起笔打草稿.不到刚好一节
语文
紧急!修改病段老师叫我们以童年趣事为题,写一篇文章。怎么写呢:老师对我们说:“作文因为要写‘童年’,而且要写‘趣事’,我们常用的方法就是回忆。”
听了老师的话
。我赶紧拿
其他
下面的句话那几句是比喻句1、叶老先生见了我,像会见大人一样同我握了手.2、院里那一墙的爬山虎,绿得好沉郁,如同一片浓浓的湖水.3、
听了老师的话
,她好像明白了许多.4、像你这样年纪的
语文
修改病句在各门功课中,语文我最有趣,学的也好.其他功课如数学、历史、课外活动就显得差了.老师多次对我就行批评教育,鼓舞我要四化认真踏实的学好每门功课.
听了老师的话
,我明确的
语文
修改病句:
听了老师的话
,我决心要改掉这个毛病.我的老师大概在40岁左右.—————是填空.示儿和闻官军收河南河北两诗表达了作者强烈的————之情.但两诗的感情基调完全不同,前者
语文
什么杜甫的诗?请写出两句:—
运用外在动作表达人物情感的方法补写下面一段话:
听了老师的话
,乐乐逐渐认识到了自己的错误,满脸通红,慢慢地低下了头,两手不停地搓弄着衣角。
其他
“
听了老师的话
,受到了教育”.这话语病是什么?
语文
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