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预备铃一响，小梅喝完美葡萄糖饮料并迅速跑回教室．如图所示人体血液循环模式．请据图分析：（1）小梅听到铃声跑回教室的行为是在系统的支配下完成的，属于反射，耳蜗有语文

小肠绒毛内______，经下

（五）阅读木铃的《我说，你听》一文，完成18—21题。（20分）她曾经可以做到，连续数小时说个不停，且是站着的，微笑的，声情并茂的。她也会让身边的人开口说，无论你多木讷语文

爱学习语文的学生也会被她的课

我们听到上课的铃声是由于铃的而产生的，是通过传入人耳的．物理

打铃时,小锤敲击铃面引起铃面什么发出声音,又通过什么传到人的耳朵里,引起什么发生振动,人就能听到铃物理

上课铃响了，同学们听到后迅速回到教室，此时声音是通过传播的；如图所示，俊俊同学能听到同桌同学轻扣桌面的声音，说明可以传声．物理

下列事例中属于利用声波传递能量的是（）A.超声波排除人体内结石B.医生给病人做“B超”检查C.学生听到考试铃声开始答题D.“轰隆隆”的雷声预示着一场大雨可能到来物理

下列属于复杂反射的是（）A.瞳孔受到强光照射变小B.吃巧克力引起唾液分泌C.手碰到热的东西立即缩回D.学生听到上课铃声立即返回教室语文

阅读下面的文字，完成文后题目。（25分）父亲卖菜①凌晨两点，“滴滴滴”的闹铃声，一下子吵醒了熟睡的父亲。②父亲刚把母亲叫醒就听到了院子外面拖拉机的引擎声。“友语文

吧?”“你就放心吧。”母亲说

指出下列各种声音现象反映了哪些有关的声学知识．（1）“山间铃响马帮来”是指山间小路上人们听到远处传来的铃声，通过传入人耳，从而判断有马队过来；（2）“瓮声瓮气”是指物理

下列现象不属于条件反射活动的是A．谈虎色变B．一次遭蛇咬，十年怕井绳C．寒冷使皮肤上出现“鸡皮疙瘩”D．听到铃声进入教室语文

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