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人潜入水中，仍然能听到岸上人的说话声；著名音乐家贝多芬晚年失聪，将硬棒的一端抵在钢琴盖板顶上，另一端咬在牙齿中间，通过硬棒“听”钢琴的弹奏声．根据以上两例，请说出传声物理

人潜入水中，仍然能听到岸上人的说话声；著名音乐家贝多芬晚年失聪，将硬棒的一端抵在钢琴盖板顶上，另一端咬在牙齿中间，通过硬棒“听”钢琴的弹奏声．根据以上两例，请说出传声物理

据说，著名的德国音乐家贝多芬晚年失聪，将硬棒的一端咬在牙齿间，另一端顶在钢琴上，通过硬棒来“听”钢琴的弹奏．这说明可以传声；有的渔民利用诱鱼器（一种电子发声器）发物理

播的速度比在空气中要____

教室内老师讲课的声音，是由老师的声带产生的，并通过传播到学生的耳朵．著名的音乐家贝多芬晚年失聪以后，他用牙齿咬住一特制的硬棒触到钢琴，通过硬棒来听钢琴的弹奏，这说物理

著名音乐家聂耳同他的朋友在黄浦江边散步闲谈时，突然听到码头工人劳动的号子声，他不禁赞叹道：“这有节奏的劳动呼声，是多么壮美啊！”聂耳由此受到启发，谱写出著名的《码头政治

群众的生产实践，推动了社会的

德国著名音乐家贝多芬老年耳聋后，用一根木棒听取钢琴的演奏声．他把木棒的一端顶在钢琴上，另一端用牙齿咬住，关于这种听声的下列说法中错误的是（）A．他使用了骨传物理

听觉神经，引起听觉

德国著名音乐家贝多芬老年耳聋后，用一根木棒听取钢琴的演奏声．他把木棒的一端顶在钢琴上，另一端用牙齿咬住，关于这种听声的下列说法中错误的是（）A．他使用了骨传导的方法物理

著名音乐家聂耳同他的朋友在黄浦江边散步闲谈时，突然听到码头工人劳动的号子声，他不禁赞叹道：“这有节奏的劳动呼声，是多么壮美啊，旋律是多么有力啊！”聂耳由此受到启发，政治

A．劳动群众的生产实

著名音乐家贝多芬耳聋后，他用牙齿咬住一根木棍的一端，将另一端顶在钢琴上听自己演奏的琴声，他是利用了方式听到琴声的；小明听到有人喊他，他不用回头就能判断出喊他的人的物理

李阳疯狂英语365句,开场的女声：ThisisCan,andIamtellingyou“kitcheninglyisbright”,365keysentences.引号中的听不懂是什么意思ThisisCan,andiamtellingyouTeacherLeeisbri 英语

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