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杨绛假如说话有艺术，听话当然也有艺术。说话是创造，听话是批评。说话目的在表现，听话目的在了解与欣赏。听话包括三步：听、了解与欣赏。听话不像阅读能自由选择。话不投语文

”更妥当些。当然，听话而要逞

妙笔生花。（小练笔）有人说：“好孩子的标准就是听话。在学校听老师的话，在家听家长的话。”也有人说：“好孩子不一定是听话，光听别人的话，自己不动脑子，只是一只温顺的小绵其他

说话与听话①说话靠嘴巴，听话靠耳朵。说话、听话看起来是一件非常简单的事情。仔细一想，其实不然，从科学的角度看，说话和听话是一个语文

脑的左半球下额回后三分之一处

爸爸问儿子：\“当爸爸还在世的时候，你听话，是听爸爸的话，如果爸爸不在了，那么，\”爸爸问儿子：“当爸爸还在世的时候，你听话，是听爸爸的话，如果爸爸不在了，那么，你听话其他

听话应该听几分,那句俗话怎么来说的听话听几分,说话说几分呢其他

急“我正好相反”俗话说：“锣鼓听声,听话听音.”我们读书、听话,不但要知道文章写的内容,语言说的事情,还要理解说和写的内容所含着的意思.歌德是一位著名的哲学家.有一次,他在魏玛语文

批评家一见歌德,马上挑衅似的

阅读理解()俗话说:"锣鼓听声,听话听音."我们读书,听话,不但要知道文章的内容,语言说的事情,还要理解说和写的内容所含着的意思.歌德是一位著名的哲学家.有一次,他在魏玛公园里溜达,忽然语文

歌德,马上挑衅似的高声喊道:

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。台湾作家侯文咏在《不乖》中说道：“那时候我并不明白，不听话的人，长大一样会有前途--差别只是，听话有听话的前途，不听语文

选文体，自拟标题。

如果说,听清话语是听话能力的__________,那么,理解话语就是听话能力的 A.根本中心B.

如果说，听清话语是听话能力的__________，那么，理解话语就是听话能力的A．根本中心B．基础核心C．根本核心D．基础中心

常用口语：听话日常生活口语,如下如何翻译?（谢绝翻译机）父：你听话,赶紧睡觉,不听话就到阳台上去!女儿：我不去（哭）,要地道的日常简短的口语话，不是复杂的翻译，英语

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