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10.阅读课文选段,按要求题。苏格拉底的弟子们听了老师的话,悟出了这样一个道理□人的一生仿佛也在中行走□也在寻找那最大的一穗□有的人见到了颗粒饱满的“麦穗”,就地摘
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容,在横线上填上合适的词语。
9、下列对课文内容分析有误的一项是()A.“大雪三日,湖中人鸟声俱绝”一句中“绝”字妙在从听觉写出大雪后一片寂静,湖山封冻,人、鸟都不敢外出,连空
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到“舟中人两三粒” 采用的是
7年级课文怀念课后练习下面各句加点的词语表现母亲怎样的思想感情?母亲就悄悄地躲出去悄悄在我看不见的地方偷偷地听着我的动静偷偷当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼边红红的,
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《鼎湖山听泉》课文结尾处说“泉水就是鼎湖山的灵魂”.这句话怎么理解?
语文
阅读下面一段话,按要求答题。九年级语文课本美不胜收。请随着谢大光先生一起走进鼎湖山,去听听那泠泠淙淙的泉声,领略庆云寺里的繁花似绵、蜂蝶翩飞的美景;伴着普里什文的
语文
;再瞧瞧杨朔笔下的漓水,碧绿
从4个角度比较鼎湖山听泉,林中小溪,飞红滴翠记黄山,画山秀水这4篇课文.注意,从四个角度比较比如从作者对自然的不同态度,写景的不同方法,语言上不同风格,从感兴趣的角度比
语文
《鼎湖山听泉》是一篇游记,本课是一篇解说词,请你结合这两篇课文,分析一下解说词和游记在内容和表达方式上有什么不同。
语文
下列有关文学常识及课文内容的表述有错误的一项是A.《鼎湖山听泉》一文重点是写山泉,以泉水之美来表现山林之美,揭示从泉水中所领略和感悟到的人生哲理。B.《陈涉世家》选自东汉司
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说词,作者描写黄山的壮丽景色
下列有关文学常识及课文内容的表述有错误的一项是(3分)()A.《鼎湖山听泉》一文重点是写山泉,以泉水之美来表现山林之美,揭示从泉水中所领略和感悟到的人生哲理。B
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”。 C.《飞红滴翠记
明湖居听书课文125页的积累急快一天内回答加分10—50分急
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