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圈出下列句中的错别字，并改正在后面的括号内。1．从声音里，人学会了分辩．感受各种喜怒哀乐，也吸收了知识。（）2．把玻璃纸柔成一团，然后泠听它缓缓梳展的声音。（语文

声压级D(单位：dB)由公式给出，其中I为声强(单位：W/)．声强小于W/时，人听不见声音．求：(1)人低声说话(W/)的声压级；(2)平时常人的交流(W/)的声压级(精确到1dB)；(3)交响音乐会坐在铜管数学

1放在钟罩内的闹钟正在响铃,把钟罩内的空气抽取一些后,铃声明显减小.2吹号时,乐手按下和松开按键便会发出不同的声音.3用硬纸片分别拨木梳的粗齿和细齿,听声音的不同.请你说明它们分别物理

如图所示，探究声音的传播实验中（1）在玻璃罩内放一个能正在发声音乐闹铃，此时我们听到音乐（填“能”或“不能”）．（2）用抽气设备抽钟罩内空气，在抽气的过程中，听到音乐物理

是能听到铃声，请你分析原因可

如图所示，探究声音的传播实验中：（1）在玻璃钟罩内的木塞上放一个正在发声的音乐闹铃，此时你▲听到音乐（填“能”或“不能”）.（2）如果把钟罩内空气完全抽出物理

声．请你分析原因是：

在学习“有趣的声现象”时，小明做了以下几个实验；实验1：如图所示，小纸片在播放音乐的扬声器纸盆上跳动；实验2：放在钟罩内的闹钟正响铃，把钟罩内的空气抽去一部分，听到的铃物理

_____产生的，能说明声音

如图所示，探究声音的传播实验中（1）在玻璃钟罩内的木塞上放一个正在发声的音乐闹铃，此时你听到音乐（填“能”或“不能”）.（2）用抽气设备抽钟罩内空气，在抽气的过程物理

音．（填“能”或“不能”），

如图所示，探究声音的传播实验中（1）在玻璃钟罩内放一个正在发声音乐闹铃，钟罩底部插上玻璃管的软木塞，此时你听到音乐．（填“能”或“不能”）（2）用抽气设备抽钟罩内空物理

_听到声音．（填“能”或“不

如图所示，探究声音的传播实验中（1）在玻璃钟罩内的木塞上放一个正在发声的音乐闹铃，此时你听到音乐（填“能”或“不能”）．（2）用抽气设备抽钟罩内空气，在抽气的过程中物理

“能”或“不能”），但有时还

1.喝一些水2.早点睡觉3.听音乐4.有压力的，紧张的5.感觉疲劳英语

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