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雨后春笋,
启示人们要
(),池塘边挺立着的棕榈树,
启示人们要
().
数学
下列对课文理解有误的一项是[]A.《在山的那边》中“山”与“海”是两个相对的形象,是富有象征意义的。这首诗抒写了童年的向往和困惑,成年的感情和信念.
启示人们要
语文
是过来人的经验之谈,在人生道
下面的说法与原文有误的一项是[]A.《在山的那边》,“山”与“海”两个相反的形象,是富有比喻意义的。这首诗抒写童年的想望和困惑,成年的感悟和信念,
启示人们要
语文
。 B.《走一步,再走一步》
启示人们要
操守高尚气节的诗句
其他
雨后春笋,
启示人们要
干什么?
其他
雨后春笋,
启示人们要
什么?
语文
读不完的大书中,老鹰高空盘旋,
启示人们要
语文
池塘边挺立着的棕榈树,
启示人们要
干嘛的答案
其他
《在山的那边》启示我们,要实现人生理想,就要不怕困难,百折不挠.《走一步,再走一步》又启示我们应该去怎样实现人生理想?
数学
生活是一杯酒,散发着迷人的醇香;————————演奏着高低不同的乐章;生活是一本书——;——;——大自然能借我们许多启示:成熟的稻穗低着头,那是在启示我们要谦虚;一群蚂
语文
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