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有事zhi(一声)一声,的zhi（一声）是哪个zhi?我现在看到了吱、支、知……一堆啊……应该哪个啊? 语文

门吱嘎一声,仿佛有人进来了.桑娜一惊,从椅子上站了起来.写出对这句话的体会语文

阅读《风起》，完成下列各题。风起四月，快要高考了，一个双休日，儿子在读书。母亲进了屋，开门关门时，那扇破旧的门，发出吱吱地声音。有点刺耳。儿子皱了眉，说，妈，你语文

，给儿子赚未来上大学的学费，

（共14分）分析图文资料，完成下列各题。下图中A山海拔2180米，具有顶平、坡陡的外观特征。A山顶部长约14千米，宽约5千米，主要由砂岩构成；山下生气盎然，猴子的吱吱叫声和金刚鹦鹉语文

）解释A山形成“顶平、坡陡”

阅读下文，完成小题（共21分）“无纸化办公”——言不由衷的“伪低碳”(1)再也没有了打印机“吱吱”吞吐纸张的声音，办公桌下方的废纸篓里也看不见揉成一团的废纸。从上世语文

化办公”潮流，在世界上几乎所

150字短文读诗歌写短文穿上大皮靴在树林里走,“笃笃”听见这声音,就一下躲到了树林间.“吱吱”一下钻上了松树,“蹦蹦”一下钻进了密林,“叽叽”一下飞进绿叶中,“沙沙”一下溜进了语文

阅读下文，回答问题。二胡（作者全宪章）“吱”的一声，悠悠的，像旧时农家大院里的一扇门开时很滑溜的一声响。这曲子便如憋足了一口气的人吐出很有分量的一叹。接着如泣如语文

，也能把演奏者的形象勾勒出来

有一首校园歌曲《童年》中，歌词是这样的：“池塘边的榕树上知了在声声地叫着夏天，操场边的秋千上只有蝴蝶停在上面，黑板上老师的粉笔还在拼命吱吱喳喳嗄嗄写个不停．”分析歌词物理

有对兄弟住在一起,从来紧跟不分离,雨天出门见后走,晴天不动在一起.打一雨具弯弯曲曲一座楼,姑娘梳的盘龙头,踱着漫步出门来,还把团扇半遮头.打一动物腿长胳膊短,眉毛盖着眼,有人不吱声其他

咫尺天涯曹鸿骞午饭后，黎大娘正在刷碗，忽闻门外有哭声。是一个小女孩的哭声，先是隐忍着，嗯嗯吱吱的，后来大概是憋不住了，便放声大哭……“谁家的孩子呢？” 语文

一遇到人，不管是认识的还

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