吸收实物搜索结果第2页,早教吧

早教吧育儿知识作业答案考试题库百科知识分享

创建时间资源类别 相关度排序

共找到 411 与吸收实物相关的结果，耗时153 ms

利用如图装置进行乙醇的催化氧化实验并制取乙醛（试管丙中用水吸收产物）．请填写下列空白：（1）检验乙醛的试剂是；（选填编号）a．银氨溶液b．碳酸氢钠溶液c．新制氢化学

验开始时，是先鼓入空气还是先

做铁丝在氧气中燃烧实验时，集气瓶中放水或细砂的目的是（）A.防止集气瓶炸裂B.使得现象更明显C.吸收产物D.防止污染化学

实验室制取氨气,为防止多余的氨气逸散到空气中,可用（物质名称）吸收.最好选用下列装置吸收,理由是实验室制取氨气时,为防止多余的氨气逸散到空气中,可用（填物质名称）吸收. 化学

______

通过学习刘伟知道了苔藓植物的根是假根他想通过实验证实一下苔藓植物的根是否具有吸收水分的能力请你帮助他完成实验(1)提出问题,苔藓植物的根,能吸收水分吗?(2)做出假设[](3)设计实验语文

编号为A/B3选取生长良好的

植物的根系只能吸收溶解在水中的无机盐，根对水分的吸收和对矿质元素的吸收是同一个过程吗？请你利培养在完全营养液中菜豆幼苗设计1个实验来研究这一问题。你的实验应包括：被验证其他

果。（1）实验假设：＿＿＿＿

柽柳是泌盐植物，叶子和嫩枝可以将吸收于植物体内的盐分排出，是强耐盐植物．柽柳从土壤中吸收盐是主动运输还是被动运输？请设计实验加以证明．（1）实验步骤：a．取甲、乙两组生语文

呼吸条件，乙组___；c．一

柽柳是泌盐植物，叶子和嫩枝可以将吸收于植物体内的盐分排出，是强耐盐植物．柽柳从土壤中吸收盐是主动运输还是被动运输？请设计实验加以证明．（1）实验步骤：a．取甲、乙两组生语文

__；c．一段时间后测定两组

实验小组准备通过实验探究”物体吸收的热量与哪些因素有关”提出了以下猜想：A、烧开一壶水比烧开半壶花的时间多，所以物体吸收的热量与物体的质量有关；B、把水加热至沸腾要比加物理

同的电加热器两只、搅拌器两个

为了探究植物矿质吸收是否与水分吸收同步（即植物根系是否等比例吸收矿质和水分），特设计如下实验（如图）：通过光照控制大麦叶片的蒸腾作用（水分蒸发忽略不计），然后测定大麦其他

设计的实验记录表如表5．实验

（2012•上海）分析有关科学探究的资料，回答问题．为了探究植物矿质吸收是否与水分吸收同步（即植物根系是否等比例吸收矿质和水分），特设计如实验图：通过光照控制大麦叶片的蒸腾语文

吸收矿质和水分．【实验设计】

热门搜索：