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阅读《师说》选段古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎语文

所存也。嗟乎！师道之不传也久

吾从而师之后面是什么我问的是吾从而师之，不是吾从师之，语文

下列各句中划线字的用法完全不同的一项是（）A．苍然暮色，自远而至/穷山之高而止B．侣鲁虾而友麋鹿/吾从而师之C．顺流而东也/吾与子渔樵于江渚之上语文

土

下面各组中加下划线的字意义、用法相同的一组是A.此天子之气也生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。B.是鸟也，海运则将徙于南冥此则岳阳楼之大观也C.他日汝当用之哀吾生之须臾D 其他

下列选项中加点字的词类活用分类正确的一项是（）①吾从而师之②宁许以负秦曲③大将军邓陟奇其才④�下列选项中加点字的词类活用分类正确的一项是（）①吾从而师之②宁许其他

⑧且夫天下非小弱也 ⑨外连衡

下列句中的“师”字按用法和意思分类，正确的一项是①惑而不从师②吾从而师之③吾师道也④师道之不传也久矣⑤而耻学于师⑥则耻师焉⑦不耻相师⑧或师焉，或不焉[ 语文

①⑥⑧／②／③④／⑤／⑦

从词类活用的角度看，下列句子中不含意动用法的一项是（）（3分）A吾从而师之。B巫医乐师百工之人，不耻相师。C于其身也，则耻师焉。D吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾语文

阅读下面语段，回答问题。古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师语文

之所存，师之所存也。1．选出

（20分）阅读下列材料并回答问题。材料一子曰：“富而可求也，虽执鞭之士，吾亦为之。如不可求，从吾所好……饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮历史

共谋农业之发展，以足民食；共

非夫人之物而强假焉,必虑人逼取,而惴惴焉摩玩之不已,曰:今日存,明日去,吾不得而见之矣.若业为吾所有,必高束焉,庋藏焉,曰“姑俟异日观”云尔.根据这段文字提供的情境,从生活中举出一个语文

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