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课内文言文语段阅读（32分，选择题每题3分）古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固语文

贵无贱，无长无少，道之所存，

中"吾从而师之"中的"师"既可以认为是学习(名词活用为动词,也可以认为是以之为师(意动用法)怎么区分? 其他

(1)生乎吾前，，吾从而师之；生乎吾后，，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎?(韩愈《师说》)(2)，语文

。又闻子

下列句中加点的词解释都正确的一项是（）A．孰能无惑（疑难问题）惑而不从师（遇到问题）则耻师焉，惑矣（疑惑）B．古之学者必有师（老师）吾从而师之（以语文

人（一般人）或

(1)青，取之于蓝，而青于蓝。(2)生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之。语文

阅读下面的文言文选段，完成1~5小题。古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾语文

，无长无少，道之所存，师之所

吾从而师之师之中师不是名词活用为动词吗怎么又变成意动用法语文

吾从而师之中,师的解释是什么其他

阅读下面语段，回答问题。古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师语文

之所存，师之所存也。1．选出

从“词类活用”的角度，选出下列各句分析不正确的一项。[]A．吾师道也（名词“师”带宾语“道”，用作动词；学习）B．吾从而师之（名词“师”由一般只连接动词而不语文

圣”、“愚”处于宾语的位置上

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