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下面各组中加下划线的字意义、用法相同的一组是A.此天子之气也生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。B.是鸟也，海运则将徙于南冥此则岳阳楼之大观也C.他日汝当用之哀吾生之须臾D 其他

给下列句子画出停顿生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之夫庸知其年之先后生于吾乎语文

下列句子中有使动用法的一项是A.生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之B.爱其子,择师而教之；于其身也,则耻师焉C.巫医乐师百工之人,不耻相师D.彼童子之师,授之书而习其句读者,非吾所谓其他

英语翻译翻译～师者,所以传道受业解惑也,句读之不知,惑之不解,雷霆乍惊,宫车过也,辘辘远听,杳不知其所之也,其闻道也固先乎吾,吾从而师父之,生乎吾后,……也亦先…吾…之,彼童子之师,授语文

而大遗,吾未见其明也,彼与彼

1、师者,所以.2、生乎吾前,,吾从而师之；3、吾师道也,5、,吾未见其明也.6、位卑则足羞,.7、是故弟子不必不如师,.8、,作《师说》以贻之.9、木直中绳,,其曲中规.10、故木受绳则直,,11、君子语文

非异也,.14、故不积跬步,

下列句中加粗的字与例句中加粗的字用法相同的一项是[]例句：其闻道也固先乎吾，吾从而师之A．吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎B．孔子师郯子、苌弘、师襄、老语文

1．下列句子中加点词不是使动用法的一项是（）A．沛公旦日从百余骑,来见项王从B．其闻道也亦先乎吾,吾从而师之师C．项伯杀人,臣活之活D．故远人不服,则修文德以来之来2、选出下列语文

父为人所杀3．与“左右欲刃相

孔子的话"周监于二代,郁郁乎文哉!吾从周".有人根据他的这句话判断他是个主张历史倒退的人,《论语·八佾》记录了孔子的话"周监于二代,郁郁乎文哉!吾从周".有人根据孔子的这句话判断孔子语文

子曰：“周监于二代，郁郁乎文哉，吾从周。”子曰：“甚矣吾衰也！久矣吾不复梦见周公。”孔子谓季氏，“八佾舞于庭，是可忍，孰不可忍也！”子曰：“觚不觚，觚哉！觚哉！” 语文

五世希不失矣；陪臣执国命，三

对下列各句中加粗的“师”字意义与用法归类最好的一项是①古之学者必有师②吾从而师之③巫医乐师百工之人，不耻相师④吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎⑤爱其子语文

[　　] A． ①⑤／②⑥

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