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上海市中学生开展的研究性学习，对中学生的创新精神和实践能力的发展起了积极作用．在学习过程中，学生兴味盎然．下面列出了学生的二个研究课题名称：课题一：上海地区降雨酸度的化学

：（1）写出所选课题名称，并

如图为植物的生殖过程示意图，从图中1至2可以看出，雄蕊的花粉传到雌蕊的柱头上，完成受精作用后，胚珠发育成，子房发育成．我们吃的桃子美味多汁的部分是由发育来的．语文

认真阅读下面的短文然后回答问题．酒精是一种无色、透明、有特殊气味的液体，易挥发，能与水以任意比率互溶．酒精易燃烧，常用作酒精灯和内燃机的燃料，是一种绿色能源．当点燃酒化学

_．（2）酒精的化学性质有：

下列实验技能都是你必须具备的，你能做出正确回答吗？（1）要想知道一瓶气体的气味，如何操作？．（2）加热氯酸钾制氧气，用排水法收集，何时开始收集？．（3）洒出的酒精在桌化学

如何判断玻璃仪器已洗净？__

[化学一选修5：有机化学基础]铃兰醛具有甜润的百合香味，对皮肤的刺激性小，对碱稳定，广泛用于百合、丁香、玉兰、茶花以及素心兰、东方型香型日用香精的合成。常用作肥皂、洗涤剂化学

；（2）④的

“铭”是古代刻在器物上用来或的文字，文辞精炼，读来铿锵有力。刘禹锡为其陋室作铭，主要是为了表述自己的和，但字里行间也流露出的意味。语文

苯甲酸乙酯（C9H10O2）别名为安息香酸乙酯．它是一种无色透明的液体，不溶于水，稍有水果气味，用于配制香水香精和人造精油，大量用于食品工业中，也可用作有机合成中间体，溶剂等．化学

加入4.0g苯甲酸，10 m

下列各操作正确的是（）A．用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯B．向燃着的酒精灯添加酒精C．量取液体时，视线与量筒内液体凹液面的最低处保持水平D．品尝一种白色固体的味道化学

阅读下面一段文字，完成1—5题。贝多芬之谜音乐的作用并不止于创造悦耳的乐式①，它还能表达感情。你可以津津有味地欣赏一首巴赫的序曲，好像观赏精美的波斯地毯语文

心情。它充满了魔鬼式的欢乐，

阅读选文，回答问题。贝多芬之谜①音乐的作用并不止于创造悦耳的乐式①，它还能表达感情。你可以津津有味地欣赏一首巴赫的序曲，好像观赏精美的波斯地毯一样，可是语文

，但又使你有一定的心理准备去

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