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图甲表示在光照充足、CO2浓度适宜的条件下，温度对某植物真正光合作用速率和呼吸作用速率的影响．其中实线表示真正光合作用速率，虚线表示呼吸作用速率．图乙为该植物在适宜条件下语文

度会影响光合作用的___阶段

图甲表示在光照充足、CO2浓度适宜的条件下，温度对某植物真正光合作用速率和呼吸作用速率的影响．其中实线表示光合作用速率，虚线表示呼吸作用速率．图乙为该植物在适宜条件下，光语文

能的色素中含量最多的是___

下图表示光合作用与呼吸作用过程中物质变化的关系,下列说法不正确的是每个选项的详细解答下图表示光合作用与呼吸作用过程中物质变化的关系,下列说法不正确的是[]A．能提供给绿语文

3和4过程产生的[H]都能与

如图表示O2浓度对马铃薯叶肉细胞呼吸的影响，请据图回答下列相关问题：（1）在0呼吸作用的方式是．在O2浓度为时，马铃薯叶肉细胞的呼吸作语文

5%以后，CO2释放量不再继

用如图所示装置测定种子萌发时进行的呼吸作用，同时关闭活塞，在25℃下经过20min在观察红色液滴移动情况，请据图回答：（1）还在萌发的种子进行呼吸作用时消耗了瓶内的，呼出气语文

___（选填“向左”、“向右

高中生物,光合作用和呼吸作用结合的计算题有些话的意思，比如“该植物在上述光照条件下每小时制造葡萄糖30mg”这个制造只是指总共的光合作用制造的还是除去了呼吸作用消耗的。还有政治

。没有先决条件，题目就直接给

光合作用过程中光能转变为化学能,呼吸作用过程中化学能转变为热能和atp 这句话光合作用过程中光能转变为化学能,呼吸作用过程中化学能转变为热能和atp 这句话错在哪里其他

为了证明植物能进行呼吸作用,书本中选用豆芽作为实验材料,原因是下列因素中的（）①豆芽经济实惠②豆芽呼吸作用旺盛③豆芽取材方便④豆芽没有叶绿素,不能进行光合作用其他

一天中光合作用、呼吸作用最强的是在什么时候一天中光合作用、呼吸作用最强的分别是在什么时候语文

光合作用与呼吸作用的图该怎么看?怎么判断哪个是光合作用哪个是呼吸作用?它们每个阶段的产物与公式是怎数学

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