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谁能写全二重字（如：二口=吕；二木=林；……）和三重字（如：三金=鑫；三日=晶；……）? 语文

3个英文字母和3数字组成不重复六位数且三个数字和三个字母必须分别和成一组,总共有多少组. 数学

求成语或标题,急,意思是有三重保障的成语或标题,3到5个字都可以,要求比较贴切和优美,像万无一失这样绝对的成语和三重罗生门这种意境不一样的就算了语文

有00.511.522.533.544.5一共十个数字,将其中的任意三个数进行组合.求其中任意三个数组合的和,除掉重复的,会出现多少种和?分别是多少?每个和出重复出现几次?哪个和出现的次数最多? 数学

6个数字三三组合有多少种请问将1,2,3,4,5,6六个数字三三组合,一共有多少种组合,组合重复（比如123和321数字相同）不计请详答并一一列举数学

用2,3,4三个数字和A,B两个字母进行编码,每个编码由2个不同数字和一个字母组成,其中字母在后,一共有多少个没有重复的编码?请写出来. 数学

阅读下面材料，概括其主要内容，字数不超过12个字。语文教育有三重境界：“人技教育”、“人格教育”和“人生教育”。“人技教育”侧重于给学生以生活技能，“人格教育”注重语文

神、人格、信念等等）与自己的

请将下面一段文字的主要信息概括出来，不超过25个字。《语文的诗意》让我再一次想到语文教育的三重境界：“人技教育”“人格教育”和“人生教育”。“人技教育”侧重于给学语文

”（包括知识、技能、思想、精

将苏轼的《定风波》改写成两三百字的记叙文要求：注重景色描写和情感的抒发尤其是重要语句的改写定风波苏轼三月七日沙湖道中遇雨.雨具先去,同行皆狼狈,余独不觉.已而遂晴,故语文

微冷,山头斜照却相迎.回首向

用不超过35个字来概括下面这段文字的主要内容。（语文的诗意）让我再一次想到语文教育的三重境界：“人技教育”、“人格教育”和“人生教育”。“人技教育”侧重于给学生生语文

识、技能、思想、精神、人格、

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