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以下是王老师和张老师不同的“氧气的化学性质”教学设计，请你分析他们各自的教学侧重点．表1王老师的设计编号物质在空气中燃烧的现象在氧气中燃烧的现象化学方程式结论①硫② 化学

硫磷碳 ②金

稀盐酸和氯化铁反应的化学方程式他们可以反应吗,方程式? 其他

Na2O2和NO2都是中学化学常见的物质，某实验小组对他们之间的反应进行探究．（1）小组同学对NO2与Na2O2的反应提出以下假设．假设一：生成NaNO3，反应的化学方程式为2NO2+Na2O2═2NaNO3假设二化学

小组同学在通风橱中制备并收集

（2012•常德）依依和萌萌在帮助老师清理化学实验室时，发现一瓶名为草酸的白色固体．仔细查看药品标签，确认其化学式为H2C2O4．为此，依依他们展开了探究活动：查阅资料（1）草化学

是沸水）．自然界中的很多植物

X,Y,Z是常见元素的单质,U,V是化合物,他们有如下反应（式中各物质的化学计量数和反应条件已一概略去）：1、X+U==V+Y2、X+Z==V3、Y+Z==U(1)、列举符合1式的4个不同类型的实例,写出反应方程式.(2)、化学

3的反应是_________

依依和萌萌在帮助老师清理化学实验室时，发现一瓶名为草酸的白色固体。仔细查看药品标签，确认其化学式为H2C2O4。为此，依依他们展开了探究活动：查阅资料⑴草酸是乙二化学

。自然界中的很多植物如菠菜等

甲同学选取了食盐、烧碱、高锰酸钾和碳酸钙四种固体样品．他把这四种物质分别研磨成粉末后，请乙同学鉴别它们．乙同学通过观察物质的颜色，可鉴别出来的物质是（写化学式化学

实验过程实验现象及结论

32、甲同学选取了食盐、烧碱、高锰酸钾和碳酸钙四种固体样品．他把这四种物质分别研磨成粉末后，请乙同学鉴别它们．乙同学通过观察物质的颜色，可鉴别出来的物质是KMnO4（写化学式）化学

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多彩的“碳”，多姿的生活，让我们一起走进“碳”的世界．①化石燃料主要包括煤、和天然气，他们都含有碳元素，其中天然气的主要成分是（写化学式）．含碳物质的燃烧会导致过化学

“碳海绵”．由碳元素组成，具

已知X和Y是短周期元素中的不同族单质，W、V是化合物，他们有如下反应（式中各物质的系数，反应条件均略去）：X+W→Y+V试写出符合上述题意并满足下列要求的化学方程式：（1 化学

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