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宋朝的陆九渊和二程、朱熹都是我国的儒学大师。陆九渊和其他三个人的学说的共同之处不包括A．仁是与万物俱生的B．“天理”是万物的本源C．把天理和伦理道德相联系D．宇历史

识读下列图片，回答相关问题：（1）从历史来看，“和谐社会”理论有其历史渊源，我国古代儒家学派的主张比较系统地体现了“以人为本”的思想。反映春秋战国时期的儒家学派思想的图历史

之间要互助互爱，反对战争。图

杜维明在《儒学创新的契机》一书中指出：“‘东亚现代性’虽然深受西欧和美国的影响，但却不只是西方发展模式的翻版而已，(东亚各国)都和传统有血肉相连的关系。在塑造东亚传统历史

儒学学说始终对东亚文明起决定

杜维明著书说，“东亚的发展虽深受西欧和美国的影响，却不只是西方模式的翻版，都有血肉相连的关系。……儒家可以发挥积极作用。”理解正确的是[]A．儒家学说始终对历史

方发展模式必须以儒家思想为基

近代中国，在欧风美雨的熏染下，社会生活发生了很大的变化，从而也改变了人们的生活习惯．阅读材料，回答问题．材料一传统东亚文化的主流，是以汉字和儒学为象征、以朝贡贸易体历史

…每疑之而不信，迨亲见而信矣

历史上重大改革回眸材料一：王安石（1021——1086），字介甫，临川人，北宋著名政治家和文学家，读书非常广博，儒家经书、佛经、诸子百家、医术、小说无所不读。早年随父辗转历史

来不及休息，便立即考察当地农

（15分）阅读下列材料，回答问题材料一：王安石（1021--1086）字介莆，临川人，北宋著名政治家和文学家。读书非常广博，儒家经书，佛经，诸子百家，医术，小说无所不读。早年随父历史

每到一地，来不及休息，便立即

科举产生的士大夫们，注重道德文化修养，注重气节，对儒家经典大义的不断探究成为时尚。这一材料说明（）A.“百家争鸣”时儒学成为主流学说B.西汉对儒学的推广和太学的兴办C. 历史

材料一：得天独厚的地理优势使苏州某学校拥有了厚重的古典园林的人文背景和浓郁的吴地民俗文化的氛围。学校进行吴文化的校本课程开发和利用，使师生接受吴文化，达到培养有儒雅的政治

假如你是该校学生，你将向来宾

下列解释错误的一项是A.人迹罕至：少有人来。鉴赏：鉴定和欣赏。B.人声鼎沸：人声喧闹。秕谷：长得不饱满的谷粒。C.宿儒：书念得很多的老学者。拗：用力弯曲。D.攒：凑在一块儿。菜其他

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