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阅读材料,回答问题:列夫·托尔斯泰生于俄国一个贵族家庭。在大学期间,他接受了法国启蒙思想,反对农奴制和沙皇专制制度。他曾退学回家,试图在自己的庄园进行改革,没
历史
子弟上学,并亲自授课。他还曾
进化论能够在19世纪中期诞生的历史条件包括()①文艺复兴、宗教改革和启蒙运动的发生,冲击了基督教神学,促进了欧洲的思想解放②资产阶级革命和工业革命对进化论的诞生起了
历史
”深入人心。A. ①②③B.
启蒙运动宣传的天赋人权、三权分立、自由平等、民主和法制的思想,其矛头是对准()①封建专制制度②资本主义制度③宗教神学④自由主义。A.①②B.①③C.③④D.②④
历史
启蒙运动的思想家们集中批判的是A.专制主义和教权主义B.天主教神学C.贵族特权和封建主义D.等级制度和教权主义
其他
阅读下面的文字,完成下题。高亦吾:周恩来总理一生感念的启蒙老师高亦吾1881年生于章丘绣惠镇西关村,15岁考取了济南省立高等学堂。在进步教师萧少瑜的启发和引导下,他与学友赵佑
语文
撰文,斗争宗旨为反清灭洋。1
启蒙运动中,中国文明成为法国思想家们抨击专制制度和天主教会的武器。有“欧洲孔子”之称的重农学派魁奈把中国看作“世界上最美好的国家”。伏尔泰更是把中国捧为理想王国
政治
与此同时,在西学东渐的影响特
孟德斯鸠是资产阶级国家学说和法学理论奠基者,他认为政治民主的保证是()A.“开明专制”B.天赋人权C.思想启蒙D.权力
历史
阅读材料并结合所学知识,回答下列问题。材料一:苟有新民(指经过思想启蒙和教育培植而具有公民权利责任意识的新国民),何患无新制度?无新政府?无新国家?非尔者,则虽
历史
1902年) 材料二
阅读材料并结合所学知识,回答下列问题。材料一苟有新民(指经过思想启蒙和教育培植而具有公民权利责任意识的新国民),何患无新制度?无新政府?无新国家?非尔者,则虽今日变一
历史
其隆盛耶?抑将亡耶?……予所
科学技术是人类文明进程中的重要推动力。阅读下列材料,回答问题。材料一:启蒙运动的意识形态倾向于把自然哲学家变成英雄,而在法国最伟大的英雄是牛顿,……在法国人如伏尔泰和
历史
上运动相同的规律。--托马斯
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