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如图表示以某种农作物①和②两个品种分别培育出不同品种的过程.请回答:(1)用①和②经过程Ⅰ、Ⅱ培育成⑤,属于育种,其原理是.(2)用③和④培育成⑤的过程属于
语文
种⑥是______倍体.(4
2010年9月是第七个“中小学弘扬
和培育
民族精神月”,全国各地中小学以“培养青少年爱国主义精神”为主题,将德育工作放在首位,把弘扬
和培育
民族精神纳入教育教学的全过程,开展
政治
______________
下列表示某种农作物①和②两种品种分别培育出④⑤⑥三种品种,根据上述过程,回答下列问题:(1)用①和②培育③的过程Ⅰ称为,过程Ⅱ称为,由Ⅰ和Ⅱ培育⑤所依据的原理是
语文
为止.(2)用③得到④的常用
下列图解表示某种农作物①和②两种品种分别培育出④⑤⑥三种品种。(1)用①和②培育⑤所采用的方法Ⅰ称为,方法Ⅱ称为,由Ⅰ和Ⅱ培育⑤所依据的原理
语文
___,由④培育成⑤的过程中
(8分)下图表示用某种作物品种和两个品系培育出品种的可能方法,请回答:(1)指出下列各种交配方式:由品种①和②培育出③的过程Ⅰ是,由品系③培育出品种
语文
的方法是 。
如图表示用某种农作物品种①和②两个品系培育出品种⑥的可能方法,请据图回答:(1)指出下列各种交配方式:由品种①和②培育出③的过程Ⅰ是,由品种③培育出品种⑥经过的过程
语文
过程Ⅲ培养品种④常用的方法是
如图表示用某种农作物品种①和②两个品系培育出品种⑥的可能方法,请回答下列问题.(1)指出下列各种交配方式:由①和②培育出③的过程Ⅰ是,由③培育出⑥经过的过程Ⅴ是.这
语文
由①直接形成⑤的过程需经__
为把开展
和培育
民族精神教育引向深入,中宣部、教育部决定从2004年开始,将每年9月确定为“中小学弘扬
和培育
民族精神月”,这是因为()①民族精神是一个民族赖以生存和发展
政治
要任务之一④青少年能否继承并
材料一:为弘扬
和培育
民族精神,中宣部、教育部决定从2004年开始,把每年9月定为我国的"中小学弘扬
和培育
民族精神月"。某校为了帮助同学们加深了解和认识民族精神,决定在这个月
政治
苦,玉汝于成。名言警句二:自
党的十六大指出,面对世界范围各种思想文化的相互激荡,必须把弘扬
和培育
民族精神作为文化建设极为重要的任务。中宣部、教育部制定并印发了《中小学开展弘扬
和培育
民族精神教育
政治
宣传教育活动。某校八年级(1
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